肺结节三维重建在胸外科临床教学当中的运用及效果分析

探讨肺结节三维重建技术在胸外科临床教学中的应用效果。方法 :选择2022年1月—2022年12月浠水县人民医院接收的胸外科60名实习生作为研究对象,将2022年1-6月30名实习生设为对照组,将2022年6-12月30名实习生设为观察组,对照组实习生采取常规临床教学方法,而观察组实习生则在常规临床教学基础上结合三维重建技术。经带教后,对比分析两组实习生的教学反馈结果以及临床理论知识考核、临床实践操作考核成绩。结果 经带教后,观察组学生的教学评价均显著优于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05);而考核结果显示观察组学生的临床理论知识成绩与临床实践操作成绩均明显高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论 将三维重建技术运用于胸外科临床教学过程当中,可以丰富教师的教学手段、提高教学过程的趣味性,提高学生对教学质量评价,增加学生的学习兴趣、学习热情,从而缩短学生的学习周期,使其更快、更好的掌握所学知识,值得临床推广。

浅谈主动脉夹层的CT影像诊断

主动脉夹层(aortic dissection)是一种严重心血管疾病,主动脉夹层指主动脉腔内的血液通过内膜的破口进入主动脉壁中层而形成的血肿,并非主动脉壁的扩张,有别于主动脉瘤,过去此种情况被称为主动脉夹层动脉瘤(aortic dissecting aneurysm),现多改称为主动脉夹层血肿(aortic dissectin ghematoma),或主动脉夹层分离,简称主动脉夹层。随着人们的生活水平提高,发病率越来越高,运用现代医学技术CT(computed tomo-graphy)可以进行检查、诊断、术前模拟、术后随访,对治疗主动脉夹层有着非常重要的作用。

大脑前动脉粥样硬化性狭窄球囊成形术1例

1 一般资料 患者女性，65岁，左侧肢体无力1个月，2010年入院。CT：右侧颞叶、顶叶脑梗死。造影示：右侧颈内动脉起始段闭塞，右侧椎动脉开口处及左侧大脑前动脉A1段开口狭窄，左侧椎动脉颅内段动脉瘤。双侧椎动脉、左侧颈内动脉、右侧颈外动脉参与右侧大脑半球供血。

基于精益管理的放射科工作流程优化研究

目的探究基于精益管理的放射科工作流程优化方法及效果。方法选取2022年1月—2023年12月浠水县人民医院放射科20名医务人员为研究对象,2022年1—12月实施常规管理为管理前,2023年1—12月实施精益管理为管理后,对比管理前后的工作人员对管理的满意度、辐射安全管理质量评分、安全文化认知评分变化。结果管理后,工作人员对管理的满意度为95.00%(19/20),明显高于管理前的60.00%(12/20),差异有统计学意义(χ^(2)=7.025,P<0.05)。管理后辐射安全管理质量评分、安全文化认知评分均高于管理前,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论在放射科工作流程优化中实施精益管理,能提高管理质量水平。