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小学四年级语文预习现状、问题及对策分析
被引量:
1
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作者
董启君
《新课程》
2015年第16期160-161,共2页
对于小学四年级的学生来说学习语文是很重要的,但是四年级的学生处于好动活泼的时期,他们会表现出特别强烈的求知欲,但这个时期他们的心理活动又极其浮躁,不能长时间地集中注意力,因此,对语文进行预习就显得至关重要。但在进行小学四年...
对于小学四年级的学生来说学习语文是很重要的,但是四年级的学生处于好动活泼的时期,他们会表现出特别强烈的求知欲,但这个时期他们的心理活动又极其浮躁,不能长时间地集中注意力,因此,对语文进行预习就显得至关重要。但在进行小学四年级的语文预习时,还存在一些普遍问题,针对这些问题提出相应的解决方案。
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关键词
预习
问题
解决对策
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职称材料
题名
小学四年级语文预习现状、问题及对策分析
被引量:
1
1
作者
董启君
机构
甘肃省酒泉师范学校附属小学
出处
《新课程》
2015年第16期160-161,共2页
文摘
对于小学四年级的学生来说学习语文是很重要的,但是四年级的学生处于好动活泼的时期,他们会表现出特别强烈的求知欲,但这个时期他们的心理活动又极其浮躁,不能长时间地集中注意力,因此,对语文进行预习就显得至关重要。但在进行小学四年级的语文预习时,还存在一些普遍问题,针对这些问题提出相应的解决方案。
关键词
预习
问题
解决对策
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学四年级语文预习现状、问题及对策分析
董启君
《新课程》
2015
1
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