两个姿态 两种境界

神情严肃的王老师一反常态地回到办公室，肯定又有什么事惹他生气了。这时，两张熟悉的脸孔怯生生地探进了办公室门，又是这两个捣蛋鬼闯祸了!其他教师像往常一样在等待着火山的爆发，这两个学生也如同在乌云压地中瑟索地等待着一场疾风骤雨的洗礼。令人意外的是，王老师拖出了自己的椅子和早就准备好的凳子，拍拍学生的肩膀，示意他们坐下说话。办公室的其他老师诧异了，受宠若惊的学生也抬起惊讶的眼睛，直至看到王老师那充满鼓励、期待的目光。

班班通设备在初中历史课堂教学中的应用

班班通设备与互联网连接,教师可以在网络上寻找需要的教学资源,应用这些学习资源为学生创造良好的学习环境;班班通设备中集成的媒体播放器具有录播放、循环播放、点播播放、剪辑的功能,教师可以有效地应用现代化的媒体播放器为学生播放多媒体视频,高效、定向地引导学生学习;班班通中的大屏投影可与环境立体声音箱营造出影院的效果,学生极易被这样的多媒体视频吸引。初中历史教师可以应用班班通设备优化历史课堂教学。