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康德的责任观对大学生道德教育的启示
1
作者
董善为
《才智》
2013年第10期107-107,共1页
责任思想宛如康德的伦理学这个巨大的城堡中的拱心石。康德从善良意志出发,通过对道德三个命题的分析对责任进行了系统地阐述,又从不同维度对责任进行了划分。通过对康德责任概念的理解,并对我国的大学生道德教育进行对比总结,加强大学...
责任思想宛如康德的伦理学这个巨大的城堡中的拱心石。康德从善良意志出发,通过对道德三个命题的分析对责任进行了系统地阐述,又从不同维度对责任进行了划分。通过对康德责任概念的理解,并对我国的大学生道德教育进行对比总结,加强大学生的责任教育,构建符合人性的道德教育,从而推动大学生成为一个自律而又可以有助他人及社会发展的人。
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关键词
康德
责任教育
大学生
原文传递
题名
康德的责任观对大学生道德教育的启示
1
作者
董善为
机构
东北石油大学马克思主义学院
出处
《才智》
2013年第10期107-107,共1页
文摘
责任思想宛如康德的伦理学这个巨大的城堡中的拱心石。康德从善良意志出发,通过对道德三个命题的分析对责任进行了系统地阐述,又从不同维度对责任进行了划分。通过对康德责任概念的理解,并对我国的大学生道德教育进行对比总结,加强大学生的责任教育,构建符合人性的道德教育,从而推动大学生成为一个自律而又可以有助他人及社会发展的人。
关键词
康德
责任教育
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
康德的责任观对大学生道德教育的启示
董善为
《才智》
2013
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