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浅析初中地理教学中学生实践能力培养策略
1
作者
董国井
《好日子》
2021年第32期57-57,共1页
在初中阶段的地理学科中,学生正处在地理思维的成型及发展时期,在这一阶段中学生不仅面临着升学的压力,自身能力及学习方式也正在进行改进。在这一阶段为学生构建良好的地理实践能力,能够帮助学生较为简单明了地完成地理知识的学习,减...
在初中阶段的地理学科中,学生正处在地理思维的成型及发展时期,在这一阶段中学生不仅面临着升学的压力,自身能力及学习方式也正在进行改进。在这一阶段为学生构建良好的地理实践能力,能够帮助学生较为简单明了地完成地理知识的学习,减缓学生学习压力的同时促进学生成绩及核心素养的全面发展。本文立足于初中地理教学角度,分析了初中地理教学中学生实践能力培养策略,希望具有一定参考价值。
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关键词
初中地理
实践能力
课堂教学
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职称材料
题名
浅析初中地理教学中学生实践能力培养策略
1
作者
董国井
机构
淮北市第四中学
出处
《好日子》
2021年第32期57-57,共1页
文摘
在初中阶段的地理学科中,学生正处在地理思维的成型及发展时期,在这一阶段中学生不仅面临着升学的压力,自身能力及学习方式也正在进行改进。在这一阶段为学生构建良好的地理实践能力,能够帮助学生较为简单明了地完成地理知识的学习,减缓学生学习压力的同时促进学生成绩及核心素养的全面发展。本文立足于初中地理教学角度,分析了初中地理教学中学生实践能力培养策略,希望具有一定参考价值。
关键词
初中地理
实践能力
课堂教学
分类号
G0 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析初中地理教学中学生实践能力培养策略
董国井
《好日子》
2021
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