藁城区兴安镇 集体增收创新路 以点带面共致富

为进一步发展壮大村集体经济,石家庄市藁城区兴安镇坚持问题导向,通过抓责任落实强功能、抓资源整合蓄势能、抓示范带动提效能,因地制宜大力培育村级集体经济增长点,推动村集体经济发展壮大,拓宽群众增收渠道,绘就乡村振兴新蓝图。人力资源优服务,集体增收迈开步张村南街在全区率先创办顺展人力资源服务中心,创出了一个投入少、风险小、适用性强的集体增收新模式。

石家庄市藁城区兴安镇 改革发展谋思路 实干兴业再出发

围绕“二次创业,拓新发展”主体目标,石家庄市藁城区兴安镇按照“一二三四”齐步走的工作思路,悉心谋划布新局、多措并举稳实施、包联推进压担子、全力以赴抓落实,营造了砥砺进取的干事氛围,开创了拓新发展的良好局面。

两株解淀粉芽孢杆菌的鉴定及对抗多菌灵可可球二孢菌的拮抗作用

海南地区芒果蒂腐病主要由可可球二孢菌(Botryodiplodia theobromae)引起,从海南芒果上分离获得2株拮抗细菌(HBW和HBR),采用形态学、生理生化特性和分子检测等方法对菌种进行鉴定,通过离体活性测定法评估其对10种植物病原真菌的拮抗活性,并进一步比较了细菌悬液和无菌培养滤液对具有不同多菌灵抗性的可可球二孢菌株的抑菌效果。结果表明,拮抗细菌HBW和HBR均属于解淀粉芽孢杆菌(Bacillus amyloliquefaciens),对10种植物病原真菌均具有较强的抑制作用。HBW和HBR的细菌悬液和无菌培养滤液对具有不同多菌灵抗性的可可球二孢菌均有较好的抑制效果,且培养滤液的抑菌效果优于悬浮液。其中,20%的稀释滤液最高抑制率可达100%。由此表明,解淀粉芽孢杆菌HBW和HBR菌株具有较高的开发应用潜力。

巧用信息技术,打造高效语文课堂

随着课程改革进程的不断深入,打造更加高效的高中语文课堂逐渐成为当前高中教师的重点工作内容之一。在这个信息化时代,信息技术对各个行业都产生了非常深远的影响。通过将信息技术应用到语文教学中,教师可切实提升学生进行语文学习的兴趣,增强学生在语文课堂上的参与感,从而使其在不知不觉间树立良好的语文学习习惯,构建出一套属于自己的语文知识体系。基于此,本文将针对如何借助信息技术提升高中语文课堂的有效性进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

提高学生参与,推动学生发展——中职语文学困生转化研究

随着教育教学理念的更新与发展,我国职业教育取得了较大的进步和发展。但是,在普通高中和高职院校的扩招下,中职学校面临着严峻的挑战。部分学校也在适当地降低招生标准,这就容易导致学校所招学生综合素质较低。在中职学科教学中,语文是其中的重要组成部分,更能为学生学习和理解专业知识、提高职业素养打下基础。由于部分中职生未能形成良好的学习习惯,导致其更注重专业课程,而不愿意参与到语文教学环节中。长此以往,就导致学生的语文成绩和语言能力处在较低水平。因此,本文立足学困生学情,对中职语文学困生转化路径进行研究。