我们的爱猫行动——源于幼儿生活的自主探究

初冬的南京已有了丝丝寒意,午间散步时间,孩子们趴在窗台边说着各自的观察和发现。这时,真真把我拉到窗边,指着那片有阳光的角落,说:“董老师,我们发现两只猫一直在睡觉。”“我一个星期前就发现了,每天都看到它们缩在那里,难道它们没有家吗?”皓皓的疑惑引起了大家的各种猜想。接下来的一周,先吃完饭的孩子就趴在窗台看着外面的猫咪,久久不愿离开。

氢溴酸伏硫西汀片在中国健康受试者中的生物等效性研究

在空腹和餐后试验条件下,评价氢溴酸伏硫西汀片两制剂的生物等效性以及安全性。方法 试验设计为随机、开放、两制剂、两周期、双交叉单次给药;56例受试者分别进入空腹/餐后试验;单次服用试验药物后,用LC-MS/MS检测中国健康受试者血浆中的伏硫西汀的浓度。结果 空腹试验:受试制剂T和参比制剂R的主要PK参数GMR的90%CI分别为:99.54%~108.51%(Cmax)、99.70%~107.76%(AUC0-t)和101.18%~110.94%(AUC0-∞);对应餐后试验:99.95%~110.17%(Cmax)、98.79%~106.17%(AUC0-t)和97.49%~105.20%(AUC0-∞)。研究过程中无SAE发生。结论 在中国健康受试者中,氢溴酸伏硫西汀片T和R生物等效且安全性良好。

用爱呵护脆弱的心灵——分析幼儿的抗挫能力

幼儿园是一片乐土,总是充满了银铃般的童声,孩子们在这片乐土生活、成长。或许正是因为孩子们需要成长,所以过程中经常会出现各种令人“意外”的情况。抗挫能力弱,遇事就哭是其中的一种较典型的情况。幼儿的抗挫能力很弱的时候换句话说就是指幼儿每次遇到挫折或者问题的时候,不管问题的大小轻重,一律采取消极的态度用嚎嚎大哭的方式来面对。

初中英语阅读教学分段解析

阅读是学习语言知识的不二法门,对于缺乏必要语言环境的英语来说,阅读显得尤为重要。这就需要我们在英语教学中在不同角度指导学生掌握阅读的技巧,培养他们自主阅读的习惯。本文从一线教学出发,对如何指导和培养学生进行科学阅读进行分析。

送给“怕鬼”孩子的“心灵鸡汤”

＂世界上真的有鬼吗？＂团团假后入园的这番话,让老师们开始思索原因：是为了躲避去幼儿园,还是为了得到父母的关注……别急,先分析原因,找到治疗的办法是关键。

“棋王争霸”迎新年

新年到来之际,我园组织了"亲情与棋艺对对碰"的亲子活动,老师是棋局的幕后操盘手,孩子学习规则,学会下棋。通过小小的棋盘,引导家长去了解孩子的内心世界,培养孩子的创造力。老师根据平时的观察发现,大班的孩子对益智区的各种棋非常感兴趣,他们能够看懂棋谱上的一些简单的提示性标记或者文字。由于每一类棋都有规则,有对手,有输赢,所以孩子们玩起来既有挑战性又有成就感。老师希望通过小小的棋盘去了解孩子的心理世界,从而有针对性地培养孩子的良好个性。于是,