向量法求二面角中法向量方向的控制

向量法求二面角大小原理简单,容易被学生理解并采用,但是教材上没有讲清楚平面法向量夹角大小和二面角平面角的大小之间是相等还是互补,实际解决问题时往往是对二面角大小进行＂预判＂之后,再进行计算,这种凭着经验的做法难免会有差错,下面我们通过控制法向量的方向,使所求得的法向量夹角大小即为二面角平面角的大小.一、向量法求二面角的原理如图1所示,P是二面角棱上任意一点.

对高三数学复习的思考与总结

高三数学复习时间紧,任务重,就如何提高高三数学复习效果,在高考中取得优异成绩,笔者结合自身教学的体会提出了几点建议,期望本文能对大家有所帮助。

从高考阅卷看高中数学应用问题的教学

搞好应用题教学还有很多方面要注意的问题,比如我们在讲授知识时最好讲清知识的来龙去脉,因为数学来源于生活,尽可能让学生充分实践和体验这些知识是如何使用的。