Vericut在数控加工中的轨迹优化研究

该文应用Vericut为数控加工仿真平台,通过典型案例对数控加工加工程序进行优化处理分析并比较加工效率及仿真后表面状况,探讨了怎样应用此款软件优化程序达到最佳加工效果方法。结果充分证明了Vericut优化数控加工程序后能大大的提高加工效率,并可以有效的指导编程员采用最合理的加工参数,服务于生产现场。

浅析数控编程课程中如何应用多媒体和数控仿真软件

本文分析了多媒体和数控仿真软件引入课程的必要性,介绍了常用多媒体软件的特点,提出数控编程课程中应用多媒体和数控仿真软件的一些具体做法。

再探权益法的缺陷

本文在分析长期股权投资权益法概念和特点的基础上,针对交叉持股情况下合并报表中权益法的缺陷进行初步探讨。重点分析了交叉持股情况下合并报表抵消两种方法——交互分配法和库藏股法对会计报表利润的影响。

高职模具专业各项技能竞赛分析及其作用

职业技能竞赛已经成为检验高职学院教学水平的标尺。对于高职模具专业来说,参加技能竞赛,可使学生明确专业发展方向,提升教师队伍素质,提高实践教学质量,迅速提高学生技能水平,进一步改善实践环境。同时,通过参赛选手优异的表现带动全体学生,达到提高教学质量、培养出高素质技能型人才的目的。

电网企业拓宽内部审计咨询服务的途径

本文指出电网企业内部审计咨询服务面临的主要困境,提出拓宽内部审计咨询服务的途径,以实现企业价值增值。

浅析公允价值的应用

2006年,财政部发布了新的《企业会计准则》,标志着我国会计改革进入了国际趋同的新阶段。作为新准则中一种极为重要的计量属性,公允价值的应用引起了理论界与实务界的广泛关注。本文从公允价值的概念、应用原则出发,着重分析了公允价值在企业中影响较大的几项具体应用。

加强国有企业内部控制的有关探讨

本文通过分析国有企业内部控制存在的问题及其形成原因,探讨了目前加强国有企业内部控制的方法。

项目教学法在冲压工艺及模具设计教学中的应用

为提高学生学习效果,在冲压工艺及模具设计课程教学中引入项目教学法是一种行之有效的措施。项目教学法要求教师能合理选择教学项目,按照模具设计流程安排教学。通过项目教学,能培养学生运用理论知识,分析、解决工程实际问题的能力,同时也可培养学生的沟通和团队协作等综合能力。

高职CAD/CAM课程教学改革探讨与实践

CAD/CAM课程是机械加工技术、模具设计及制造等高职机械类专业的专业课程,目前传统的学科体系下的专业课教学方式已无法满足社会对人才的需求。为真正提高教学质量,培养出符合社会需要的人才,就要优化课程体系,精选教学内容,改变考核方式,突出学生的能力培养。

高职《公差配合与技术测量》课程教学改革初探

通过明确课程目标,优化教学内容,开展项目教学,改革教学方法,运用多媒体技术,提高了学生的学习兴趣及实际动手能力,取得了较好的教学效果。

核心竞争力背景下国有企业竞合共赢战略探析

竞合共赢战略是市场经济发展到一定阶段的产物,也是企业自身发展的需要,对国有企业来说,应积极引进该战略,促进双方实现共赢。作为一个大型国有企业,中航工业对国民经济、科技水平以及国防等方面有着重大影响,必须不断提升其市场竞争力,以保证能够长远发展。因此,中航工业应借鉴经验,将竞合共赢的理念深入到企业之中,并不断加大和相关行业的合作程度,从而实现预期目标。

汽轮机叶片型面加工

叶片是透平机械中的核心零件，叶片一般都处在高温、高压和腐蚀的介质下工作。叶片的加工质量和寿命直接影响到机组的运行效率和可靠性，而叶片的质量和寿命与叶片的加工方式有着密切关系。

某型发动机叶片内腔流量检测装置开发

发动机叶片的性能决定了航空发动机质量的重要因数之一。为了适应发动机高温、高压、高转速的工作环境,很多发动机叶片采用空心结构设计。空心结构设计的叶片在发动机大修过程中需对内腔进行流量检测,通过检测来确定叶片是否能够继续工作。发动机叶片内腔流量检测装置是为某型号航空发动机大修过程中三种不同规格叶片的检测而设计开发的装置。检测装置的设计主要基于液压控制技术,采用双电机控制,检测范围大、精度高。检测装置能够与使用单位的MES系统相连接,相关工作人员可以根据测量结果直接进行发动机装配的串台与配台。以上优点使该设计达到了缩短了生产周期,节省人力,减轻工人的劳动强度,提高劳动生产率的目的,是一种可以使用户获得良好的经济效益的设计产品。

肩峰下撞击综合征解剖因素及多种病因的分析

肩峰下撞击综合征(SAIS)是一系列病理学变化的统称,包括肩峰下滑囊炎、肩袖内肌腱病变和肩袖全层撕裂,在肩袖损伤的病因中肩峰下撞击症和肩袖病变之间的关系仍然存在争议,然而,病因是多因素的,由内、外部机制均有参与。治疗上包括物理治疗、关节内注射药物、肩峰成形术等,但治疗效果参差不齐,区分和鉴别SAIS的不同发病机制以便提出特定的诊断和治疗计划尤为重要,对于诊断和治疗SAIS仍然需要一个高质量的临床相关研究。

螺旋CT在44例骨关节损伤患者诊断中的应用研究

目的分析螺旋CT在当前骨关节创伤中的应用效果。方法选取我院在2014年6月—2015年6月收治的88例骨关节创伤患者作为研究对象,随机分为两组(n=44);研究组患者首先接受X线平片扫描,而后行螺旋CT图像[多平面重建(MPR)、表面遮盖法重建(SSD)];对照组患者接受X线平片扫描。结果在显示骨关节创伤方面,对照组患者一共显示了27例(67.8%),研究组患者MPR显示43例(98.2%)、SSD显示42处(94.4%),研究组显示脱位和骨折效果优于对照组。结论使用螺旋CT重建处理技术来诊断骨关节创伤患者,有良好的效果,有利于手术计划和临床治疗方法的选择。

CT三维重建在21例骨关节创伤患者诊断中的运用

目的研究三维CT在当前骨关节损伤中的应用价值。方法选取我院2016年4月—2017年4月收治的21例骨关节损伤患者作为研究对象,所有患者均进行X线、CT、CT 3-D检查,对比检查结果及手术情况,进而分析相关诊断价值。结果在21例骨关节损伤患者中,X线检查的诊断率是61.9%,CT诊断和CT 3-D诊断率是100%。14例患者在手术中的骨片位移、骨折情况符合CT 3-D。X线的实际使用比较便捷,属于检查骨折基本情况的有效方法,但是在检查复杂骨关节损伤过程中可能出现漏诊问题,难以明确具体的骨折类型。使用CT能够明确骨折的移位程度、范围和具体部位,但是阅片者需要特别了解骨折部位解剖结构,同时具备较强的空间思维水平。使用CT 3-D可以全面和直观的了解骨关节损伤,这样可以更好的选择后续手术的内固定方法和手术入路。结论使用X线片可以有效辅助复杂骨关节损伤的临床诊断。使用CT进行检查,可以发现具体的骨折情况,但是对于相关人员阅片经验的要求比较高。使用CT 3-D进行检查属于比较理想的复杂骨关节损伤诊断方式,在当前的临床诊断治疗中意义重大。

核心素养下高中化学实验教学实践分析

新课改背景下,教育部门针对高中化学教学提出新要求,教师要尊重学生主体地位,以核心素养为导向展开实践教学活动。进行高中化学教学时,教师应深刻理解实验教学对促进教学质量提升的宝贵价值,摒弃应试教育理念,采取多样化手段培养学生的实验兴趣,促进学习效果的提升,助力学生的个性化、全面化发展。对此,围绕核心素养背景下高中化学实验教学开展的有效策略展开深入研究。

脑梗死后脑皮质层状坏死的连续磁共振成像观察

目的探讨脑皮质层状坏死(CLN)磁共振成像(MRI)的特点及其随时间变化的MRI信号变化。方法对我院2015年4月至2017年8月的11例脑梗死患者进行连续MRI观察,并记录病例年龄、性别、发病部位、MRI检查时间及各序列信号表现等。结果在T_1WI上呈高信号的病变以及其信号强度和增强程度在时间上存在其变化性,高信号的皮质损害在急性起病的大约2周开始显现,1~2月时最为显著,信号逐渐减低持续可达14个月,其在T_2WI上表现为高或等信号,在任何阶段均不会显示为低信号,对比增强最显著时间在1~2个月左右,3个月左右逐渐减低,有的可到6个月左右;弥散加权成像对CLN时间变化有一定价值,磁共振弥散加权成像(DWI)图1~2周高信号最显著,1个月后消失。结论脑梗死后脑皮质层状坏死存在随时间变化而发生改变的MRI特征性表现,对与其他T_1WI上高信号的病变有很好的鉴别点,DWI对CLN的时间变化有一定诊断价值,并能配合临床治疗工作。

肩峰下撞击综合征发病机制、诊断及治疗的研究进展

肩峰下撞击综合征(subacromial impingement syndrome,SAIS)是肩关节病变中较为常见的疾患,对其整体了解仍有所不足。多年来,多种假设提出来描述肩峰下撞击征的发病机制,但尚未找到明确的解释。近年来,否认撞击存在的内源性机制越来越受到大众的认可;多个不同的肩峰下撞击综合征的体格检查特异性较低,多个随机对照实验显示肩峰下撞击综合征的外科手术治疗与保守治疗结果相比并没有更好的效果,而国内目前普遍采取肩峰下成形术/减压术,由于肩袖损伤程度与疼痛之间没有直接的关系,治疗上更应针对关节内炎性细胞因子的作用,因此需要对"撞击"理论进行新的定义,进而改变对SAIS的治疗观念,从手术治疗到保守治疗的改变。