“数学连环画”跨学科主题活动设计与实施

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,综合与实践领域的教学活动,以解决实际问题为重点,以跨学科主题学习为主,以真实问题为载体,适当采用主题活动或项目式学习的方式呈现。本文以一年级“数学连环画”跨学科主题学习活动为例进行阐述。