“三进一出,内外兼修”的创新人才培养方式

本文结合高等学校机械类各个专业现状,通过构建"三进一出,内外兼修"的能力培养实验实践教学体系,以能力本位为核心,提高机械专业学生的创新能力,促进其个性化培养。同时通过以赛促学风,以赛促教风,以赛促能力,以赛促改革,实现各门课程之间的有机融合和交叉。

基于竞赛成果的本科生创新孵化基地建设

着力培养本科生竞赛成果的创新孵化能力,已经成为我国在人才培养中的战略性课题。大连工业大学积极进行实践教学体系改革,构建基于竞赛成果的本科生创新孵化基地,尝试探索大学生创新竞赛成果转化为学术成果并孵化的方法和路径,最终实现对本科生创新能力的全面培养。

浅析大学生个性发展问题

在校园当中,大学又赋予了个性发展一个全新的定义。所谓大学生个性发展,就是在自觉、积极、主动的进行大学的学习和生活,根据社会需求,科学地判断、准确地选择适合自身发展的学习内容和方法。并适时的随着社会发展进步不断的更新思维,制定策略,加强学习。本文指出大学生个性发展误区,并从内因和外因两方面提出改善方法,因地制宜,因材施教。改善部分大学生个性发展畸形现状。