匆匆走过的货币形式

社会生产力的发展促进社会分工,产生了商品经济、产生了货币,早期世界各地的货币形式不同,都与当地的生产生活有关,从有价值的金属货币到有价证券及纸币,是生产力发展的结果,它促进了货币的变化。在当今时代的流通形式下,来了解古代货币既有知识性又有趣味性。

“科技理工”之学生科技创新体系的构建——以三亚学院理工学院为例

在学生工作中构建学生科技创新体系,可以有效推动学生科技创新教育的开展,培养学生科技创新能力。三亚学院理工学院结合专业特点和学生科技创新工作的实际,通过打造专业特色的品牌科技活动,搭建学生科技创新平台,搭建学生科技创新研究项目平台,搭建科技社团平台,搭建科技创新队伍平台和构建适应学生科技创新要求的评价体系,有效地推动了学生科技创新教育的开展,培养了学生科技创新能力。

加强教学一体化改革，促进优良学风建设——基于Q高校的调查

高校学风建设是一项系统性、基础性的工程。为促进良好学风的形成，学风建设应以学生为主体，教师为主导，两者相结合，使得教与学不出现断层。同时，我们应该改变传统的教学理念，第一，从培养同学们的学习兴趣入手，兴趣是最好的老师，只有调动起同学们学习的积极性，课堂上的教学氛围才能起来，第二，将教学和学生管理工作有机的结合在一起，达到课堂教学质量提升、促进学风建设的目的。