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小学音乐课思想品德教育
1
作者
董传明
董家闯
《中国教育技术装备》
2009年第5期144-144,共1页
小学音乐新课程标准对课程目标有这样的表述:“通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史、文化和社会发展的赞美和歌颂,培养学生的爱国主义情怀;在音乐实践活动中,培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意...
小学音乐新课程标准对课程目标有这样的表述:“通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史、文化和社会发展的赞美和歌颂,培养学生的爱国主义情怀;在音乐实践活动中,培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。”由此可见,音乐教育不仅要对学生进行审美素质的培养,也是对学生进行思想品德教育的重要阵地。
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关键词
思想品德教育
音乐作品
小学
新课程标准
课程目标
社会发展
爱国主义
实践活动
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题名
小学音乐课思想品德教育
1
作者
董传明
董家闯
机构
山东省章丘市水寨镇中心小学
出处
《中国教育技术装备》
2009年第5期144-144,共1页
文摘
小学音乐新课程标准对课程目标有这样的表述:“通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史、文化和社会发展的赞美和歌颂,培养学生的爱国主义情怀;在音乐实践活动中,培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。”由此可见,音乐教育不仅要对学生进行审美素质的培养,也是对学生进行思想品德教育的重要阵地。
关键词
思想品德教育
音乐作品
小学
新课程标准
课程目标
社会发展
爱国主义
实践活动
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
J605 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
小学音乐课思想品德教育
董传明
董家闯
《中国教育技术装备》
2009
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