当代大学生炫耀性消费文化探析

当代大学生是以接受高等教育为背景所形成的一个特殊群体,也是中国计划生育政策的时代特殊产物。转型社会中大学生的炫耀性消费行为是受消费主义思潮的冲击、大众传媒的引导和自我身份认同感的驱使等因素产生的。关注大学生的消费行为,引导大学生健康消费,对于促进大学生全面发展和社会进步有着十分重要的理论价值和实践意义。

对高校贯彻落实科学发展观的几点思考

科学发展观体现在高校工作中就是关于高校发展的本质、内涵与要求的总体看法和基本观点,它是包含高校的发展理念、发展战略、发展原则在内的有机的、完整的体系。用科学发展观指导高校发展,就必须始终把发展作为第一要务,树立以人为本的发展理念,实施内涵发展为主的发展战略,坚持统筹兼顾的发展原则。

浅谈科学发展观指导下的辅导员工作

科学发展观的提出，为辅导员工作指明了方向和方法，要求辅导员在实际工作中以学生为本，发扬科学精神，探索工作规律，以切实提高工作能力，从而全面、科学、有效地引导大学生成长成才。

我国高等教育多校区办学管理模式研究

多校区办学是国内外高等教育提高办学效益,走多样性、灵活性、内涵性发展道路的重要模式,它在打破过去单一性办学格局和培养模式的同时,也带来诸多问题。从多校区办学的管理现状为出发点,积极探讨多校区办学的教学管理目标和管理模式,是当前相关高校实践中亟需解决的问题。

残疾人大学生的歧视知觉与社会疏离:社会支持和社会适应的多重中介作用

为考察残疾人大学生群体的歧视知觉、社会支持、社会适应和社会疏离之间的关系及作用机制,采用歧视知觉量表、社会疏离量表、社会支持评定量表和大学生社会适应量表,对102名残疾人大学生进行测量,并运用SPSS-Process程序插件探讨歧视知觉影响社会疏离的内在作用机制。结果表明:歧视知觉和社会支持存在显著负相关,歧视知觉与社会适应、社会疏离之间呈现显著正相关,社会支持和社会适应、社会疏离之间均存在显著负相关,社会适应和社会疏离之间存在显著正相关;社会支持和社会适应在残疾人大学生歧视知觉和社会疏离之间具有复合多重中介效应。

中医学视障大学生如何通过“互联网+”参与公共卫生服务——以滨州医学院为例

中国公共卫生事业不断发展,服务范围持续扩大,对专业人员的需求与日俱增。具有医学专业高等学历的残障人士热切希望加入公共卫生服务,"互联网+公共卫生服务"的模式为他们打开方便之门。该文以滨州医学院为例,探讨中医学视障大学生如何通过"互联网+"参与公共卫生服务,旨在分享经验并促进整个国家和社会对医学专业残障人士服务公共卫生事业的接纳和包容。

浅谈辅导员对大一新生的养成教育工作

大一是养成教育的关键阶段,充分利用好这一关键期对大一新生的学习和生活具有重要意义。辅导员应针对大一新生的需要来改进学生管理的方法,开展养成教育工作,对大学新生提供全面的指导和帮助。

山东省2所医学院校大学生心理健康状况在人际信任水平和自杀意念关系间的作用分析

目的:探讨医学院校大学生人际信任水平与自杀意念之间的关系,分析心理健康状况在二者之间的作用。方法:采用多阶段分层整群抽样的方法抽取山东省2所医学院校的2713名学生进行问卷调查,并对数据进行统计分析。结果:医学院校大学生自杀意念的发生率为10.6%。人际信任水平与医学院校大学生的自杀意念存在相关性(OR=1.05,P<0.05),心理健康状况与自杀意念负相关(OR=1.21,P<0.05)。中介效应表明,当模型中加入心理健康状况后,人际信任水平与自杀意念之间的相关性变得不具有统计学意义(β=0.014,P=0.145),心理健康状况在人际信任水平与自杀意念之间具有完全中介作用。结论:人际信任水平通过影响心理健康状况,进而导致自杀意念的产生,重点关注人际信任水平和心理健康状况,对预防和发现医学院校大学生的自杀意念具有重要意义。