带着梦想出发——读《爱弥儿》想到的

经典的力量是无穷的。《爱弥儿》就具有这样的作用。最近读了法国教育家卢梭的《爱弥儿》,深为他根据爱弥儿的年龄而提出的对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法而受到启发。卢梭说：＂只有爱他人,才能得到他人的爱;只有宜人的性情,才能收获幸福;只有良好的品格,才能使人服从;只有自我尊重,才值得别人给的尊重。＂这全然是对教师乃至人类提出的美好目标、做人的准则,它闪耀着卢梭的真知灼见之光彩。就教师这个职业来说,爱护学生,心胸开朗,

看似寻常却奇崛——师生和谐关系构建策略与艺术点滴体会

＂新型师生关系＂有＂尊重学生,了解学生,做学生的朋友＂之说,有＂教育美,美在机智＂之说,有＂走下讲台,与学生零距离接触＂之说,也有＂建立平等师生关系＂之说,还有＂树立新理念,确立新角色＂之说。这些主张、见解、经验显然堪称经典,笔者认为从理论上去描述新型的师生关系固然有指导性,权威性,

基于人工智能的机械设计制造及其自动化研究

在信息化建设不断深入影响和带动下,人工智能技术在我国日渐成熟并得到广泛应用,特别是在机械设计制造及其自动化发展中占据着极为重要的作用和地位。机械制造业作为我国发展的“中坚力量”,为我国经济得以高效、快速发展提供强劲动力和强有力保障,推进国内生产总值不断增长,然而在人工智能时代不断推进的背景下,致使机械制造业在得到新的发展机遇的同时,更为严峻的挑战也接踵而至。基于此,本文就机械设计制造及其自动化优势进行必要阐述,并针对具体应用以及发展策略展开深入分析和探讨,以供参考。

从中学教材看鲁迅作品中的少年儿童形象

在选录入中学语文教材的鲁迅作品中，有许多少年儿童的人物形象，本文对这些人物形象进行了归纳分析，并探讨了从这些人物身上所蕴涵的深层意蕴及所寄托的鲁迅的人生理想。