大班音乐活动 小鼓庆丰收

设计意图鼓是幼儿最熟悉的打击乐器之一,班级音乐区的自制面桶小鼓更是孩子们爱不释手的玩具。基于大班幼儿已有的玩鼓经验,顺应他们对鼓乐的浓厚兴趣,教师萌生出与孩子们在庆丰收的情境中玩转鼓乐的想法。相比于歌唱活动、音乐游戏,人手一件的打击乐活动容易让教学组织走入整齐划一的高控,这与课程游戏化精神相悖。于是如何在打击乐集体教学活动中融入游戏精神?

踏实躬行，与书共鸣——读《鹰架儿童的学习》的行与思

读书的根本目的是为了更好地实践,在研读《鹰架儿童的学习》的时间里,我根据书中的理论,不断思考班级部分学习内容的制定以及区域游戏材料的改进。采取行动后,再回顾书本时,发现原本晦涩难懂的文字变得亲切了许多,将心中说不清、道不明的想法和感受,准确清楚地表述出来了。于是我和书之间建立起了亲密关系,它说的,我想听;我想的,它能懂,这就是读书的快乐。