期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论数学中的数形结合思想
1
作者
董强荣
《科教导刊》
2011年第24期189-190,共2页
“数形结合”思想在数学发展中有着极其重要的意义。“数形结合”思想在具体数学问题解决中同样起着极其重要的作用,其中有两种表现方式:以形助数和以数解形。
关键词
数
形
数形结合
下载PDF
职称材料
题名
论数学中的数形结合思想
1
作者
董强荣
机构
江西省鹰潭市第四中学
出处
《科教导刊》
2011年第24期189-190,共2页
文摘
“数形结合”思想在数学发展中有着极其重要的意义。“数形结合”思想在具体数学问题解决中同样起着极其重要的作用,其中有两种表现方式:以形助数和以数解形。
关键词
数
形
数形结合
Keywords
number
graph
numbers combined with graphs
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论数学中的数形结合思想
董强荣
《科教导刊》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部