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熔体保温条件下超声波对Al-1%Si合金凝固组织的影响 被引量:2
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作者 李军文 吴亚南 +2 位作者 姜峰 董彦兵 郭文涛 《轻合金加工技术》 CAS 北大核心 2009年第1期26-29,53,共5页
研究了Al-1%Si合金在保温条件下超声波处理对其凝固组织的影响,考察了不同保温温度、不同处理时间及不同冷却方式条件下Al-1%Si合金凝固组织的变化规律。试验表明:在不同保温温度条件下,当保温温度较高时,超声波处理熔体的晶粒细化效果... 研究了Al-1%Si合金在保温条件下超声波处理对其凝固组织的影响,考察了不同保温温度、不同处理时间及不同冷却方式条件下Al-1%Si合金凝固组织的变化规律。试验表明:在不同保温温度条件下,当保温温度较高时,超声波处理熔体的晶粒细化效果不明显,晶粒粗大;随着保温温度的下降,铸锭中等轴晶的数量先呈递增趋势;当在两相区内进行超声波处理时,晶粒细化效果降低,等轴晶数量明显减少,可以认为存在一个适当的超声波处理温度。此外,坩埚材质和冷却方式对保温处理后熔体凝固组织有很大的影响。 展开更多
关键词 超声波振动 AL-1%SI合金 熔体 保温 晶粒细化
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浙江省固定资产投资对经济增长的滞后效应分析 被引量:2
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作者 董彦兵 《黑龙江对外经贸》 2010年第9期59-61,共3页
经济增长需要一定数量的固定资产投资的支持,固定资产投资对经济增长的作用不是立即凸显,而是在一段较长的时期当中持续存在,即具有滞后性。固定资产从开始投入运行到最后宏观经济目标的实现,这一投资活动的整个过程可以划分为三个阶段... 经济增长需要一定数量的固定资产投资的支持,固定资产投资对经济增长的作用不是立即凸显,而是在一段较长的时期当中持续存在,即具有滞后性。固定资产从开始投入运行到最后宏观经济目标的实现,这一投资活动的整个过程可以划分为三个阶段,即投资决策规则—投资流向形成阶段,投资流向—投资结构—产业结构形成阶段,产业结构—宏观经济目标形成阶段。在此基础上,构造了分布滞后模型,并以1986—2007年浙江省制造业数据为例,分析了固定资产投资对经济增长的滞后效应。同时指出政府可以选择在第一阶段着手进行宏观调控,从而减小滞后效应的负面影响,促进投资主体的主观目标与实际宏观经济发展的统一。 展开更多
关键词 固定资产投资 经济增长 投资运行路径 滞后效应
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中兴GF-20S太阳能光伏电源原理与维修
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作者 王明忠 董彦兵 《家电维修》 2023年第7期34-37,共4页
太阳能光伏电源是一种大有前途的新型能源,其灵活性、永久性、清洁性受到社会的普遍认可,中兴GF-20S太阳能光伏电源在农村地区及工程施工场合使用量较大,该电源具有正常充电、过充保护、过放保护功能,若与逆变器配合,能够满足无电地区... 太阳能光伏电源是一种大有前途的新型能源,其灵活性、永久性、清洁性受到社会的普遍认可,中兴GF-20S太阳能光伏电源在农村地区及工程施工场合使用量较大,该电源具有正常充电、过充保护、过放保护功能,若与逆变器配合,能够满足无电地区的照明及小型家用电器的正常使用。 展开更多
关键词 光伏板 光伏电源 正常充电 过充保护 过放保护 主控板
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就业需求为导向的机械专业课程教学探索
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作者 董彦兵 《就业与保障》 2020年第7期58-59,共2页
随着教育改革的深入推进,以就业需求为导向的课程教学思想逐步成为中职教育的重要办学理念,这也为机械专业课程教学提出了更高的要求。相关专业教师不但要重视专业知识的传授,同时也要关注学生职业素养以及就业能力的发展,进而为其顺利... 随着教育改革的深入推进,以就业需求为导向的课程教学思想逐步成为中职教育的重要办学理念,这也为机械专业课程教学提出了更高的要求。相关专业教师不但要重视专业知识的传授,同时也要关注学生职业素养以及就业能力的发展,进而为其顺利就业和在未来取得更高层次的发展奠定良好基础。因此,探究了就业需求导向下的中职机械专业课程教学,以期能够为广大机械专业教师提供一些新的教育借鉴。 展开更多
关键词 机械专业 就业需求导向 课程教学 中等职业学校
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分析机械基础课中如何应用多媒体辅助教学 被引量:1
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作者 董彦兵 《高考》 2019年第28期184-184,共1页
机械基础是机械专业的基础课程,是学生在专业课程中应当掌握的重难点学科。自新课程改革实施之后,开展机械基础课,教学教师应当进一步创新课堂教学模式,有效应用多媒体教学工具进行辅助教学,提高学生的学习兴趣,并且能进一步突出机械基... 机械基础是机械专业的基础课程,是学生在专业课程中应当掌握的重难点学科。自新课程改革实施之后,开展机械基础课,教学教师应当进一步创新课堂教学模式,有效应用多媒体教学工具进行辅助教学,提高学生的学习兴趣,并且能进一步突出机械基础课程的生动性与各项特点。本文基于此背景下分析探索在中职机械基础课程教学中,如何有效应用多媒体进行辅助教学,并提出具体的教学对策。 展开更多
关键词 机械基础课 创新教学 多媒体技术
原文传递
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