河南省体育产业发展质量评价指标体系及高质量发展研究

为科学评价河南省体育产业发展质量,引导体育产业健康发展,综合运用文献资料法、德尔菲法等研究方法,构建河南省体育产业发展质量评价指标体系。该指标体系包括体育产业省内影响力、体育产业省内吸引力、体育产业资源保障力、体育产业成长能力4个一级指标,以及11个二级指标和20个三级指标。调查发现,河南省各地市体育产业发展质量可分为3个评价等级,发展中存在居民体育消费需求难以满足、体育场馆建设有待加强、缺乏对体育运动的舆论宣传等制约因素。要推进河南省体育产业高质量发展,应多方面提升体育产业省内影响力、多方面提升体育产业省内吸引力、多方面提升体育产业资源保障力、多方面增强体育产业成长能力。

大学生民族认同量表的编制

基于社会认同理论和个体认同发展理论,借鉴国内外相关问卷,编制了民族认同量表。以1101名不同民族的大学生为被试,采用探索性因素分析、验证性因素分析等方法对量表的信度、效度进行了检验。本量表由三个维度构成,即探索、肯定和确认,相关指标表明量表具有较好的信度、效度,很好地测量了民族认同一般、核心的成分,可以比较不同民族成员对其所属民族的认同状况,本量表可以用来测量不同民族大学生的民族认同。

基于因子分析的农村中学生体质的因素分析

中学生中农村人口占较大部分,他们的体质影响着未来我国人口的整体状况.对随机抽样的1 724名农村中学生进行调查,采用数理统计法和实验法,对具有重要影响的16个子因素进行因子分析,认为在生活方式、家庭和学校等3个方面对农村中学生的体质起着决定作用.对这3个方面的改善给出了建议,为学校体育在提高和改善农村中学生体质科学研究方面提供理论依据.

应用统计实践课探析

应用统计学课程是普通高等院校的一门重要基础课,其内容丰富、理论性强。目前,高校的应用统计课教学状况不容乐观,学生能熟练应用统计学方法解决问题的并不多。因此,有必要开设应用统计实践课。应用统计实践课是在教师的指导下,学生利用学到的数学理论知识和计算机技术,分析和解决实际问题的一种具有较强实践性的教学活动。教师开展应用统计实践课教学要注意摆正理论和实践的关系,适度控制实践课课时,将统计指标和统计参数与实际问题相结合,帮助学生理解和掌握统计学基本理论,提高学生对数据的统计分析、调查处理能力。

基于PBL教学法的体育统计学教学改革实证研究

在体育统计学课程讲授过程中增加问题式学习(PBL)教学方法,是体育统计学课程教学改革的有益尝试。在Windows系统下运用SPSS21.0软件对两组被试在教改实践前后的专业学术水平差异情况进行检验,结果表明在体育统计学课程教学中加入问题式学习方法有利于加深体育院校大学生对统计学基本理论的理解,其应用统计方法解决问题的能力也得以提高。

高等体育院校开设统计学“短学时”课程探析

本文提出统计学短学时课程的概念,在讨论该课程的设置中结合具体案例对统计方法与实际应用过程出现的问题进行总结分析,最后给出了在教学中的注意事项。

对地面植被群落中稀有植物的种类数的多重抽样估计

利用矩估计和一个稳健估计方法来处理植物学家在林地的地面植被群落调查数据.在假定已经发现一些稀有植物的情况下,通过统计推断得到那些未被发现的植被的种类数.

平均跟踪性的两个性质

给出了在紧致度量空间上具有平均跟踪性的自同胚f:X→X的两个性质.首先证明了f是链混合的,其次证明了若空间中周期点稠密,则f是Devaney混沌的.

基于学生需求改革体育统计教学探析

本文通过学生需求的调查研究对体育统计教学改革实践进行分析,得出了体育统计实验课在教学中起着重要的辅助作用,以统计学在体育科研中的应用为例,讲述小学时课程的内容和方法,帮助学生解决在科研中可能遇到的一些实际问题。

基于广义最小二乘法的趋势季节调整模型的构建

季节调整模型是趋势预测的核心方法之一,其核心思想在于通过观察数据相对于平均值或者趋势预测值的偏离状况,判断未来的变化。但是在目前的包含趋势的季节调整模型,往往仅依赖被观测数据和时间之间的一元线性回归方程作为测量数据偏离度的依据,这种处理方法因为自回归问题而存在着参数估计结果方差加大,难以真实反应变量的客观变化走势的问题。文章提出使用LM检验判断回归方程的有效性,使用广义差分变化法消除自回归问题,并在此基础上进行季节调整模型构建,为广泛应用的季节指数估计方法提供更为有效的科学方法。

体育专业大学生数学交流能力的培养

数学交流能力是指运用数学语言传递信息的能力，而由于体育院校的特殊性，很多学生的数学交流能力很不理想，暴露出缺乏必要的数学素养。分析影响教学交流能力的因素，给出培养数学交流能力的方式。

基于双重移相控制的双有源DC-DC变换器的最优电流控制

针对双有源dc-dc变换器采用传统单移相控制时存在环流功率以及电压不匹配时电流应力过大的缺点,双重移相控制备受青睐。本文首先分析了双重移相控制的所有模态、并以其中一种模态为例分析了双重移相控制的工作原理,分别分析推导得出单移相和双重移相控制方式下双有源dc-dc变换器的传输功率和电流应力。在此基础上,分析推导了双重移相控制所有模态下电流应力最小的条件以及最优电流控制原理和实现方案,使双有源dc-dc变换器工作在电流应力最小状态,提高了效率。最后通过实验验证了最优电流控制正确性和优越性。

高职院校开设高等数学实验课程探析

在高职院校开设高等数学实验课程有很重要的作用,但该课程的开设在学生、教师、学校层面都存在一些问题。文章结合实践经验及学生特点提出了该课程在课时、课程内容、教师、教学模式等方面的设置,并指出在开设过程中应该摆正数学基础知识与实践之间的关系,课时安排适度,建立科学的实践评价及反馈机制等注意事项。

基于SWOT分析下的高等数学教学研究

高职高专院校的学生普遍难以适应高等数学的学习。利用SWOT分析法对高职高专院校学生的优势、劣势以及机会和威胁进行分析,有助于高职高专院校高等数学教学根据学生的特点,因材施教,提高学生的思维能力和可迁移能力,推进高等数学教学改革。

自适应可调延时控制的双耦合电感软开关零电压转换逆变器

提出了一种基于电压过零检测电路的可调延时控制方法,应用到新型双耦合电感软开关ZVT逆变器中,实现了零电压开关的自适应控制。通过实时检测主开关的电压过零点,自适应地调节辅助开关与主开关之间的延时时间,使主开关零电压开通恰好发生在器件电压降至零的时刻。与固定延时时间方法相比,该法确保当负载由轻载到额定变化时都能实现零电压软开关,使逆变器高效运行。零电压检测、开关控制逻辑与驱动电路一起完全通过硬件实现,无需DSP干预,控制软件移植性好。仿真和实验结果相符合,证明了本文所提方法的有效性和实用性。

平均跟踪性与双曲线性同胚

本文研究了双曲线性自同胚的平均跟踪性.利用双曲线性映射的性质和压缩映射定理,得到了在有界的Banach空间上的双曲线性自同胚具有平均跟踪性.另外,证明了在一般的度量空间上的压缩映射也具有平均跟踪性.

大学生习武动机与大五人格的关系

为了探索大学生习武动机与大五人格的关系,为大学武术选修课中提高学生的习武动机提供理论与实践依据。文章采用大五人格量表中文简化版和习武动机量表,对随机抽取甘肃省兰州市5所高校的450名大学生进行测量。结果显示,对于习武动机,男生内部动机显著的高于女生(t=1.97,P<0.01);在年级上内部动机、外部动机、无动机均无显著差异(P>0.05)。除神经质维度外,大五人格中的外倾性、开放性、宜人性、责任心与内部动机、外部动机、无动机均呈显著的正相关(P<0.05)。多元回归分析表明,大五人格中除宜人性不能对内部动机、责任心不能对无动机具有显著的预测作用外,其余各维度均可以显著的预测习武动机。在武术选修课中,大学生的人格特征影响其习武动机。

浅析设计管理的艺术性

从艺术到艺术性,从设计到设计管理,这些概念的衍生、发展使我们从混沌中走出,逐渐看到大千世界的美好。设计管理这个新兴的名词让我们不得不想到它与艺术、与艺术设计的关系。所以想要了解什么是设计管理,就要知道艺术、设计和设计管理之间的关系。

《Sin City》行走在现实与虚幻之间的后现代艺术影片

在好莱坞大片充斥我们双眼的时下,一部能够令人百看不厌,反复思考的影片腾空出现实属不易,《Sin City》他做到了。他用他不羁的镜头语言、复古的黑白双色、极致的暴力渲染在观看者心中重重刻上一笔。

Authorw are在体育教学课件制作中的应用探讨

多媒体教学课件普遍应用于高校教学中,阐述使用Authorware制作多媒体体育课件的优势,简要介绍制作Authorware多媒体体育课件的基本流程,分析Authorware多媒体体育教学课件的局限性并提出改善方法。