关于20世纪80年代中国马克思主义史学理论重建的反思

20世纪80年代围绕中国马克思主义史学理论重建的讨论是史学界的一次重要学术争鸣。这场讨论是在改革开放新的历史背景下,史学界为厘清中国马克思主义史学理论资源和实践上的得失、确立新的历史时期马克思主义对中国史学发展的指导进行的努力,对改革开放以后中国史学发展具有重要影响。站在今天的角度反思,这场学术争鸣在当时有其不可或缺的创获,譬如历史发展动力和历史创造者问题的讨论挑战了阶级斗争史观的唯一性,史学的社会功能和学术价值得到更全面理性的认识等。但讨论对唯物史观所做的正本清源工作不够彻底,意识形态因素与思想解放程度对史学方法探讨有所制约等时代局限,表明中国马克思主义史学理论重建工作尚未完成。从20世纪中国马克思主义史学发展历程来看,80年代中国马克思主义史学反思、打击了极端意识形态化,推动了新时期马克思主义史学重获新生、恢复学术活力,其历史价值不容抹杀,但对此前唯物史观与中国实际相结合的历史遗产未能较好吸收。未来中国化的马克思主义历史学研究的确立,要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,构建基于中国本土经验的历史理论体系。

基于满意度的开放大学教学质量提升策略研究

从学生和用人单位满意度的视角来检验学校教学质量,使用科学的满意度测评工具和调研,把群众主观感觉客观化、分散意见集中化、定性评价定量化。找出学校教学服务中的优势和不足,提出改进策略,从而达到教学质量的提高的目的,为学校高质量发展提供依据。

数据挖掘及其在高校教学系统中的应用

简要介绍了数据挖掘技术 ,详细分析了关联规则挖掘算法。给出了一个完整的数据挖掘系统─教学系统的设计与实现过程。它包括数据的准备与选择、数据的预处理、挖掘算法的选择与实现、挖掘结果的描述四个步骤。文中详细介绍了上述各个步骤的处理过程 ,并增加了兴趣度阈值来提高挖掘的精度 ,为高校管理决策提供了科学依据。

聚类后的关联规则快速更新算法研究

关联规则和聚类分析是数据挖掘中重要的研究课题。通过对关联规则挖掘算法Apriori算法进行分析与研究,指出了其在实用中存在的两个主要问题。鉴于此,在分析聚类分析和关联规则两种挖掘算法的基础上,讨论了将这两种独立的挖掘方法集成起来的联合挖掘,使其可以有效地压缩数据规模。给出了聚类后的关联规则快速更新算法描述。实验结果表明,算法性能优良,提高了数据挖掘执行效率。

数据挖掘技术在远程教育教学中的应用

数据挖掘是一种新兴的信息处理技术,在信息的利用和提取中发挥着日益重要的作用。简要介绍了数据挖掘技术。给出了一个完整的数据挖掘系统设计与实现过程。它包括数据的准备与选择、数据的预处理、挖掘算法的选择与实现、挖掘结果的描述四个步骤。文中详细介绍了上述各个步骤的处理过程,并通过改进Apriori算法来提高挖掘的效率,为远程教育教学决策提供了科学依据。

开放大学网络课程资源建设探究

通过研究目前网络课程使用现状,分析目前存在的不足,从学校资源建设的实际出发,提出网络课程资源建设的规划,以网络课程内容管理平台为依托,组建课程教学团队,进而对网络课程内容管理平台和学习资源的设计提出了具体的要求,为开放大学资源建设提供参考依据。

山东开放大学社区教育数字化学习资源建设的研究

山东开放大学的组建以山东广播电视大学系统为依托,该文介绍了山东广播电视大学社区教育教学资源建设现状,并对使用情况进行统计,分析问题存在的原因。对社区教育数字化资源建设机制进行研究和分析,对平台进行分析,并对资源建设标准进行描述,以期为山东开放大学社区教育教学资源建设提供参考。

开放教育教学改革的尝试——以《计算机操作系统》教学为例

本文对开放教育教学现状进行了分析。针对开放教育教学中存在的问题和《计算机操作系统》课程的特点,本文提出了一种新的课程教学模式。"一案一卡"作规划,"两种改进"促教学,"五步导学"保质量,其在开放教育教学的应用中的效果,表明了该方法的有效性和实用性,激发了学员学习的主动性,提高了教学质量。

滑模变结构控制在电液伺服系统中的应用综述

对滑模变结构控制理论在电液伺服系统中的应用作了简单综述,列举了几种新型滑模变结构控制的设计方法,并根据各自滑模面的选择和控制器的设计特点加以归类,介绍了它们在电液伺服中的应用。

山东开放大学移动学习资源建设的研究

随着通信技术的发展和移动终端设备的普及,移动学习资源建设成为学校资源建设的重要任务之一。对开放教育学员移动学习资源的建设方式进行研究,对建设原则和建设方式进行阐述;结合目前资源建设实际,提出在已有资源基础上进行改造,以保证移动学习资源的建设能按时保质保量地完成,促使移动学习的顺利进行。

关于加强兼职教师队伍建设的思考

开放教育师资队伍建设中需要配备足够的兼职教师,但目前却存在着聘任难、管理难等问题,据此,文章提出了一系列兼职教师管理机制和激励措施,以期兼职教师能够"聘得来","留得住",同时也为未来开放大学兼职教师管理提供参考。

开放教育网上教学工作的思考与探索

网上教学是广播电视大学开放教育教学工作极其重要的组成部分。根据网上教学的现状从导学教师的角度出发,分析网上教学问题出现的原因,指出开放教育导学教师在思想上和角色上应做的转换以及应具备的素养,提出3个具体可行的措施。

山东开放大学专业建设探究

专业建设是学校发展的永恒主题。在分析学校专业建设现状的基础上,对学校专业建设的原则进行分析,从明确专业发展定位、深化内涵建设、加强课程体系改革、加强师资队伍建设、推进实践教学、加强科学研究等六个方面提出了具体的措施。

数据挖掘在学生成绩管理系统中的应用

以基于园区网教学信息系统为基础,提出采用关联规则进行课程相关性多维分析方法。针对高校成绩管理系统的事务数据库表结构采用的纵向方式,对Apriori方法作了相应的改变。同时,提出采用分时挖掘的方法,即保留以前挖掘的数据,使得数据挖掘速度得以提升,以此提高系统的运行效率。

在线作业系统的设计与开发

该文使用一种无需编程的课件制作工具-lectora，设计制作了在线作业系统，其不仅可以实现多种题型，而且可以通过变量设置自动监控学生学习过程，对培养学生网上学习习惯有很大的帮助，同时也对教师了解学生学习资源情况提供了参考，有效地促进了教学。

液压油污染度的检测

该文介绍了液压油污染度的检测方法,称重法、颗粒计数法、光测法、淤积法、电测法、超声波法等检测原理及特点。

全民学习背景下开放大学专业课程建设思考——以山东为例

在对山东电大专业建设现状梳理的基础上,分析了专业建设难以满足经济社会发展需求、缺乏特色专业及师资队伍方面的问题。以人才培养目标为指引,符合学校定位的发展思路,提出顶层设计、人才培养模式、教学模式、资源建设、师资队伍建设五个方面的措施。

数据挖掘技术在个性化学习指导中的应用

利用数据挖掘技术为学员提供个性化学习指导可以提高学员学习的积极性,收到更好的学习效果。介绍数据挖掘技术,详细分析关联规则挖掘算法,给出一个完整的数据挖掘系统的设计与实现过程。详细介绍各个步骤的处理过程,并增加兴趣度阈值来提高挖掘的精度,为高校管理决策提供科学依据。

变结构控制中抖振问题的研究

研究了变结构控制理论产生抖振的主要原因,并给出了多种削弱抖振的方法。在此基础上,为某液压伺服系统设计了一种新型变结构控制器,并进行了仿真研究。仿真结果表明,该变结构控制器既能保持较强的鲁棒性能,又能有效地削弱系统抖振现象。

开放大学兼职教师队伍建设的探究

本文对开放大学兼职教师队伍建设的现状进行了分析,借鉴现存国内外兼职教师队伍建设的经验,结合我省的实际情况,对开放大学兼职教师的师资进行定位,初步提出开放大学兼职教师队伍建设的有效机制,以期为兼职教师队伍建设工作提供参考。