新时代背景下大学生赋能乡村发展路径研究

民族要复兴,乡村必振兴。乡村振兴是一项复杂而艰巨的工程,其目标的高度实现离不开青年学生人才。新时代青年赋能乡村振兴发展,不仅是个人奋斗的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”的价值实现,而且青年人才也能在实践中长才干、壮筋骨,全面成才。但当前大学生志愿服务乡村仍存在学生能动性不足、服务形式化、激励机制不完善等瓶颈。基于此,课题组以文献分析和调研为基础,以当代青年助力乡村振兴为切入点,坚持理论与实际充分结合进行研究,提出紧扣时代脉搏的大学生赋能乡村振兴的多维路径,应着重从加大宣传乡村振兴战略力度、优化完善奖励机制、拓宽创新服务内容等多方面发力,更好地赋能乡村振兴。

当代高校新兴青年群体思想引导模式探析

针对当前高校新兴青年群体存在的思想问题,本文通过文献分析法、比较分析法及案例分析法等手段进行研究,从“精准化”的思想引导理念出发,探索出“课堂教育—课下社会实践—线上课堂”的三位一体引导模式。

科学家精神融入高中生物教学的模式解析——以植物细胞工程教学设计为例

科学家精神是科研人员在长期实践研究中积淀的宝贵精神财富,是纳入高中生物课程贯彻青年思想引领的有效切入点。高中生物植物细胞工程一课涵盖面广、应用性强,其发展史中历代科学家筚路蓝缕、不断求索,所蕴含的精神是青年全面成长的优质思政资源。以此为切入点,根据课程教学内容、教学模式的特点,分析融入现状,以立德树人为根本任务,以案例设计为落脚点,提出有效的融入策略,向学生传递科学家精神,发挥生物课程的育人作用,厚植学生的家国情怀。

新时代大学生家国情怀培育路径研究

大学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人,要有理想、有责任感、有本领、有强烈的家国情怀。调查显示:大学生主动学习家国情怀的动机有待提升;部分高校尚未形成家国情怀培育的校园氛围;多媒体平台运用有待加强。因此,将家国情怀融入思想政治理论教育,开展丰富的社会实践活动,利用多媒体平台强化家国情怀教育,培育新时代大学生的家国情怀。

基于精准思政思维的高校家访工作实施路径

精准思维目前已成为指导党和国家各项工作有效开展的思维方法,并强调要从细处着手,努力培养精准思维习惯,提出"要对准焦距、找准穴位、抓住要害""有针对性地实施精准对策"。精准思维不仅是党中央治国理政的新思想,而且被广泛应用于社会治理的各项工作中。基于这一时代背景,高校思想政治工作应顺应形势,以精准思维为指导,使学生思想政治工作朝着精确、有效、持续的方向发展。