李士金中国文化课堂教学改革生态述论——老师用极妙的方法引导我们学习

学术批评引入课堂:以批评袁行霈主编中国文学史为例袁编云:‘汤显祖的《牡丹亭》所写的那种“生者可以死,死可以生”的爱情,便是一种新的呼声。晚明诗文中所表现出来的重视个人性情、追求生活趣味、模仿市井俗调的倾向,也透露出一种新的气息。’袁编前文曾云“在表现正统思想的士大夫文学之外,反映市民生活和思想趣味的文学占据了重要的地位”,这句话已经不妥。士大夫文学是什么意思?难道士大夫文学都体现“正统思想”?上文又云“