教育数字化背景下高校思政工作创新策略

在党的二十大报告,明确提出要推进教育数字化。这对新时代的高校思政教育工作提出了新的、更高的要求,而且与当代高校学生深受数字化时代影响的特点相契合。辅导员作为最接近高校学生的教师群体,应该对当代高校学生的普遍特征及党的教育方针政策有充分的了解和认识,投入到“数字化教育”的大潮之中,以数字化技术开辟高校思政教育工作的新局面。为此,本文探讨了高校思政工作数字化创新的优势,提出了该领域需要面临的主要问题,以及可以采取的有效策略。

新媒体时代高校辅导员网络思政工作开展策略研究

在新媒体时代的今天,网络已经成为学生们获取信息和进行思想交流的一个重要的平台。高校辅导员是大学生工作的主体,必须紧跟时代的步伐,不断地对大学生进行思想政治教育。文章从新媒体时代给大学思政工作带来的挑战和机遇进行了分析,并对大学生在网络思政工作中的作用进行了详细的论述,并对如何在新媒体环境下进行网络思政工作的对策进行了研究,并给出了具体的实施方案及保证措施。

浅析我国中小学教育管理体制改革的方向

自进入新时代以来,教育管理体制改革就在如火如荼地进行着,作为基础教育系统中的中小学面临的挑战尤为多,如何解决这些问题,并营造良好的教育氛围是当务之急。文章从教师工作层面和学生课堂管理方面,分析了当前环境下改革存在的问题和方向。

管理学视域下高校纵向党支部育人机制的思考

本文尝试从管理学视域下,从计划、控制、组织、激励、领导五大方面出发,结合党建“规定动作”、“自选动作”、“筑牢纪法防线”三方面开展论述,尝试构建“高校纵向党支部育人机制”。