建构主义理论对核心素养本位下高校美术教育专业的教学启示——以文化理解为例

高校美术教育专业是为中小学基础美育与社会美育输出美术教育人才的核心阵地。随着新教学改革的深入发展,核心素养本位下的美术教育对教师的教学观念、教学目标与教学实践都提出了新的要求。该文从建构主义的学习理论出发,结合新教学改革内容的实施,探寻高校适应核心素养时期人才培养模式的策略与方法,以美术核心素养中的“文化理解”为例,探讨如何通过创设课堂文化情境,引导学生的美术学习并使其获得相关素养的提升。

中国传统文化研究与创新——“金陵十二钗”主题首饰设计

《红楼梦》在我国文学史中占有重要的地位。随着文创产业的发展,消费者对文创产品的审美要求不断提高,文创产业及有关人员对开发我国传统文化内容的重视程度也不断提高,以《红楼梦》为主题的衍生设计在文创消费市场中屡见不鲜。当前部分与之相关的文创产品设计形式单一,在审美内涵上缺乏文学内核的独特性。基于此,该文尝试以《红楼梦》中具有代表性的人物"金陵十二钗"为主题,以首饰设计为表现形式,探索《红楼梦》文创衍生品设计在继承原作精神内核的同时,如何对其文化内涵进行视觉转化。

基于软陶材料本体语言的艺术表现探讨

软陶作为一种黏土类造型材料,具有较强的可塑性与延展性,为手工爱好者和艺术设计专业人士进行艺术构思提供了更为便捷的创作体验。该文基于造型载体的本体语言研究,从软陶在艺术创作中的审美语意出发,探讨软陶艺术的创作主题内涵与艺术表现。

地域特色文化在产品设计中的视觉转化和运用

在当今科技、经济、文化发展迅速,高新技术不断出现,产品批量化生产的大背景下,文化创意类产品被简单化、工业化、统一化。许多文化衍生品缺少地域特色,失去文化个性,为了应对这一现象,在党和国家大力弘扬中华优秀传统文化的背景下,如何在文化工业产品上体现出地域个性,使产品更有辨识度,这是全体相关研究者需要突破的重要问题。

融汇中华优秀传统文化的基础美术教育创新实践——以软陶创意校本课程为例

基础美术教育新课标对中小学美术教育的课程构建与教学目标做了四个方面的学习规范,其中"设计应用"这一领域强调对学生创造性思维与设计实践能力的培养。为了对应新课标的教学改革,中小学美术教学必须展开更全面的美术知识教学,构建更为合理的教学方式启发学生的创造性思维与实践能力。

城市慢生活理念的运用

我们生活的时代日新月异,社会的进步让物质生活变得极为丰富,但随之而来的许多问题也引人深思。"消费主义"引起的物欲膨胀,"快文化"导致的精神匮乏,快节奏生活带来的焦虑和不安等,使得整个社会蔓延着一种不良的情绪。面对这种种的失衡与非理性,人们有必要放慢脚步停下来思考生活的意义,在追求速度和效率的快节奏中,我们的生活状态和思维方式是否也被不自觉影响了?

实时剪切波弹性成像评估拉米夫定对慢性乙型肝炎肝纤维化疗效的应用价值

目的探讨运用实时剪切波弹性成像评估拉米夫定对慢性乙型肝炎肝纤维化疗效的临床应用价值.方法选取2015-02/2017-02浙江医院收治的84例慢性乙型肝炎肝纤维化患者作为研究对象,根据治疗方法不同随机分为两组:对照组(42例),接受降酶、保肝等常规治疗;观察组(42例),在接受常规治疗基础上增加拉米夫定治疗.所有患者治疗前后均接受血清纤维化指标测定及肝脏实时剪切波弹性成像检查,并对数据进行比较分析.结果两组患者治疗后血清内透明质酸(hyaluronic acid,HA)、Ⅲ型前胶原氨基端肽(Ⅲ procollagen amino terminal peptide,PIIINP)、Ⅳ型前胶原(Ⅳ procollagen,ⅣC)、层黏蛋白(laminin,LN)水平以及肝脏杨氏弹性模量值均低于治疗前,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组患者治疗后HA、PⅢNP、ⅣC、LN以及肝脏杨氏弹性模量值均低于对照组治疗后,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论实时剪切波弹性成像可及时动态评估拉米夫定对慢性乙型肝炎肝纤维化的疗效,指导临床治疗.

TACE术后HCC残留病灶超声造影参数与缺氧诱导因子-1a的相关性

背景原发性肝细胞癌(hepatocellular carcinoma,HCC)属于富血供恶性肿瘤,血供状态与其发生发展密切相关.超声造影(contrast-enhanced ultrasound,CEUS)能定量分析HCC组织微循环血流状态,继而间接反映其病理学特征,评估疗效,并指导临床治疗.目的探讨经导管肝动脉化疗栓塞(transcatheter artery chemoembolization,TACE)术治疗后HCC残留病灶的超声造影参数特征,及其与血清缺氧诱导因子-1a(hypoxia inducible factor-1a,HIF-1a)的相关性.方法选取接受TACE术治疗的HCC患者86例作为研究对象.根据是否残留分为无残留组(52例)和残留组(34例).所有患者术前3 d内,术后30 d均行超声造影检查,测定血流灌注参数:最大强度(maximum intensity,IMAX),达峰时间(time to peak,TTP),上升时间(rise time,RT),廓清时间(clearance time,WT).同期,采用酶联免疫吸附法测定血清HIF-1a与血管内皮生长因子(vascular endothelial growth factor,VEGF)水平.比较两组患者治疗前后超声造影血流灌注参数、血清HIF-1a及VEGF水平变化.结果治疗前,两组的IMAX、RT、TTP、WT、血清HIF-1a及VEGF水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗后,无残留组的血清HIF-1a及VEGF水平较治疗前明显下降,差异有统计学意义(P<0.05),且超声造影显示,病灶未见明显血流灌注;治疗后,残留组的血清HIF-1a及VEGF水平较治疗前明显升高,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,残留组的IMAX较治疗前明显下降,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,残留组的RT、TTP和WT较治疗前明显延长,差异有统计学意义(P<0.05);残留组治疗后,IMAX与血清HIF-1a水平呈正相关(R^(2)=0.74,P<0.05),TTP、RT、WT均与血清HIF-1a水平呈负相关(R^(2)=0.56,R^(2)=0.42,R^(2)=0.48,P<0.05).结论超声造影能直观反映TACE术治疗后HCC病灶的血流灌注变化,而残留组织的血流灌注参数(IMAX、TTP、RT、WT)与血清HIF-1a水平具有良好相关性,可为临床综合评估TACE术疗效提供参考依据.

文化自信视域下的民族传统文化设计研究—-以藏族传统面具为例

少数民族作为我国多民族体系的重要组成部分,蕴含着丰崑的历史文化,体现着我国本土文化的多样性,其文化资源的珍贵性与独特性在国家文化产业市场中有着相当重要的地位。文章从藏族文化入手,发掘传统藏族面具中的艺术表现形式,以藏族传统面具在文创产品中的设计转化为例,探讨藏族传统文化在旅游纪念品中的设计现状与改善途径。通过对藏文化中传统视觉元素的研究来迸行相关文化创意产品的设计实践,提升民族传统文创产品在当下日常生活中的创新性与融合性,推动藏族地区文化与经济的双重发展。

以普拉特学院工业设计基础教育为例谈中美设计教育的差异

20世纪30年代初德国包豪斯学院解散,大批教员与学生纷纷去往美国,在重要大学任职、成立事务所或创办新学校,将包豪斯的思想和教育理念带到美国,使得包豪斯的精神在美国得以发扬光大。经过多年的发展融合,如今的美国设计教育已经成为世界上最先进的设计教育体系之一,而我国作为一个现代设计教育起步较晚的国家,在教学理念、方法、模式上有很多需要改进和提升的地方。现以普拉特学院工业设计基础教育模式为例分析中美间设计教育的差异。

玩的智慧——中国启智玩具之拼板拼接类游戏的设计启示

启智玩具凝结着人类的智慧,它准确地反映出了某些特定的时代特征,如当时的文化生活、经济状况、技术发展水平以及人们的心智状态,是经过时间淘洗和岁月磨砺后不断被完善的产物。文章分析了古代的启智玩具,以期对现在的玩具设计有所启示。