农村小学语文写字教学的问题及其对策

文章首先论述了农村小学语文写字教学认识不完善、过于关注识字而忽视写字的教学现状,然后阐述了写字教学对策,包括正确认识写字教学、优化课堂教学方法、培养学生写字兴趣。

基于提高班主任德育工作实效性的策略分析

为了培养学生良好的政治素养、思想观念、道德品质、心理素质,需要注重对学生大力开展德育工作,帮助学生在学习和生活中拥有良好的心理状态、高尚的道德品质和政治素养。班主任需要从学生的学情出发,优化德育教学,提高学生的核心素养。

我的作文教学观

布置作文先解决写什么的问题,知道了写什么,就要解决怎么写的问题,在一篇学生作文里,老师的评语是很重要,因为评语并不局限于作文本身,在人格的塑造上也起很大作用。