基于支持向量机的模糊回归估计

支持向量机是在统计学习理论上发展起来的新一代学习方法,该方法在模式识别、回归估计、概率密度函数估计等方面都获得了较好的应用。基于含有不确定性信息的问题,引入了模糊支持向量机。针对回归估计问题,利用支持向量机的基本思想提出单参数约束下的支持向量机模糊线性回归模型,并给出模型的解,实验结果表明,与其它的模糊回归估计相比该方法得到了更加满意的最优解并且缩短了运行时间。

小学数学课堂教学中培养学生解决问题思维能力

在现代化教育理念之下,小学数学课堂教学实施新教育方法与新教育内容,以推动学生在数学课堂之中掌握分析问题/解决问题能力,进而实现对自身数学核心素养的培养目标.在传统小学数学教学之中小学数学教师往往采取填鸭式教学方法,不在乎对学生学习能力的培养,使得学生在一定程度上自主学习意识受到限制,很难在题型变换之下产生实际解决问题能力。本文分析研究在小学数学课堂之中如何遵循新课改现代化教育理念,提升学生解决问题能力,进而增强小学生数学学习理解能力。

母婴同室与分室产后母体子宫复旧情况的比较

近些年国内外都提出母婴同室有利于母体产后恢复。本文对母婴同室与分室产妇产后子宫复旧进行了分析对比。 1 资料与方法 1.1 资料 选择1993年9月至1994年12月在我院足月分娩的初产妇,共1353例作为母婴同室组,其中阴道分娩978例,剖宫产375例,无产科并发症或其他合并症,产妇年龄23—31岁,新生儿体重2500—4000克,出生后Apgar1分钟及5分钟评分均在8—10分产后实行母婴皮肤早接触,早吸吮,24小时母婴同室。