基于家园共育模式的亲子阅读“三轨并行”策略探究

随着社会的发展和家庭教育观念的变化,越来越多的家庭开始关注亲子阅读的重要性,并积极参与其中。然而,目前在亲子阅读中存在一些问题,如幼儿园缺乏家园共育宣传略、家长不具备阅读陪伴时间,以及阅读内容受限等。该研究旨在探究基于家园共育模式的亲子阅读“三轨并行”策略,通过系统地分析和总结相关理论和实践经验,提出一套科学有效的指导策略,以促进亲子阅读的发展,为家庭和学校提供有效的合作模式。

看见每一个幼儿的精彩——基于真实情境观察的幼儿发 展评价

基于真实情境观察的幼儿发展评价是一种有效评估幼儿发展水平和能力的方法。而且每个孩子在发展过程 中都有其精彩之处,教师基于真实情境的观察与评价对幼儿的发展有着重要影响。基于此,本文将立足于当前幼 儿园教育评价改革的实际,将理论与实践相结合,在真实情境下对幼儿发展进行全面评估,并提供有针对性的干 预措施。