E类飞机荷载滑行道桥的一种荷载试验方法研究

E类飞机荷载滑行道桥设计荷载吨位较大,传统荷载试验方法常采用堆载法,此种方法耗时、耗力,在运营状态的机场通常较难满足试验条件,因此,探索一种简单、高效的荷载试验方法尤为必要。以上海浦东国际机场的一座E类滑行道桥的荷载试验为例,从测试断面选取、测点布置、计算模型、加载平板车、加载效率、测试设备、加载程序、试验结果分析等方面介绍了一种全新的E类滑行道桥的荷载试验方法:“平板车法”,希望该方法为同类型滑行道桥荷载试验提供有益参考。

公交车辆绿色维修探索与实践

随着社会不断发展和人们对环境的重视,环保意识和绿色理念己被人们了解和接受。传统汽车维修设备设施及维修管理己不适应时代进步和社会发展。目前在公交车辆维修作业过程中,存在资源消耗大、废弃物排放不规范等问题,对环境和人身造成一定程度的污染和伤害。科学合理的维修方式是保护环境、控制污染、促进城市公交可持续发展的重要技术途径。本文以济南公交全福桥车间为例,研究探索公交车辆绿色维修问题。通过分析存在的问题与不足,有针对性地开展探索性研究与实践,提出并实施公交车辆绿色维修提升方案,并对实施效果进行评价。

横系梁对双柱墩混凝土曲线梁桥地震反应的影响分析

为研究地震作用下,钢筋混凝土曲线梁桥中横系梁设置位置、刚度对结构受力的影响规律,以设置2道横系梁的双柱墩曲线梁桥为背景,考虑曲线梁桥的弯扭耦合效应和主梁间的非均匀碰撞效应,运用大型有限元软件ABAQUS建立桥梁的三维多尺度模型,设置6种横系梁位置工况,采用时程分析法分析不同位置横系梁对桥梁主梁、支座和桥墩的地震反应影响。最后,选择上述计算结果中较为合理的工况为背景,进一步研究横系梁刚度对桥梁地震反应的影响。研究结果表明:横系梁位置的变化对地震作用下曲线梁桥的主梁横向位移、支座受力、墩顶横向位移及墩底扭矩有比较明显的影响;横系梁沿墩柱较为均匀地分布时,对桥梁地震反应行为最为有利;适当地提高横系梁刚度可以减小桥梁的地震反应。

创新团队公平感知与知识共享行为关系研究——以成员信任为中介变量

创新团队组织形式的蓬勃发展使得团队成员的绩效激励方式成为众多管理者的研究课题。团队中掌握独特隐性知识的成员往往不愿意共享自身的有利于团队的创新知识,从而给团队的发展带来困难。如何针对这类员工做出有利于团队整体绩效提升的激励活动,是创新团队管理者和所有创新团队工作模式研究者的共同目标。通过数据模型的回归,得出如下结论:创新团队的成员公平感知与成员知识共享行为正向相关,成员对互动公平的感知对知识共享行为的影响最为显著。验证了创新团队成员信任在成员公平感知与知识共享行为之间的中介效用。

基于AHP的工程项目施工质量影响因素及管理对策研究

采用层次分析法从源头上对影响工程项目施工质量的五大因素(人员、材料、机械、方法和环境)及其各维度指标进行定量分析,明确了各影响因素权重。在此基础上提出了加强工程项目施工质量控制的对策建议。

冶金矿产企业新员工激励机制探讨——以心理契约为视角

基于心理契约视角,针对大学生群体,探讨冶金矿产企业新员工的激励问题。通过对心理契约理论、新员工的特点和冶金矿产企业的激励现状分析,把冶金矿产企业新员工分为刚入职和熟悉业务流程后2个阶段人群,并结合每个阶段新员工的心理契约状况,采取分阶段有针对性地进行激励,对刚入职新员工要加强职业教育、文化关怀,在新员工熟悉业务流程后要更加注重其职业规划,并加强情感激励和目标激励等,为冶金矿产企业新员工激励机制的制定提供参考。

创新团队的生命周期与激励

以生物进化论为基础的生命周期理论被广泛地应用于各个领域。根据这一理论，创新团队也具有生命周期，拥有不同的生命阶段。

空心板梁局部无损顶升方法研究

整体顶升更换桥梁支座常常因为顶升同步性难以控制而损坏铰缝结构。为解决这一问题,提出一种局部无损顶升更换桥梁支座的新方法。该方法基于PLC顶升控制系统,结合"顶升实测高度"和"主梁相对位移"双项位移监控,在空心板梁桥中选取部分主梁进行顶升,通过合理的顶升模式设置,在满足顶升高度要求的同时,保证铰缝结构的安全性。通过试验研究发现,顶升目标区域尽可能小,避免桥梁横向刚度对顶升线形的影响,顶升高度较大时应分多级顶升。

企业社会责任的模型构建探讨——基于社会责任的模糊特性视角

基于企业社会责任的模糊特性,本文从生命周期理论和利益相关者理论出发,运用模糊数学相关知识构建构建四个关系矩阵:周期综合能力、责任程度、周期具体责任、相关者具体责任,最终构造出企业生命周期、利益相关者与企业社会责任的匹配模型:QS模型与QR模型。最后,将该模型运用于实际案例中,以期对企业社会责任的履行提供相关帮助。

基于心理契约视角的高校少数民族大学生教育管理研究

新时代背景下,少数民族大学生教育管理问题已经成为内地高校学生工作的新问题和新挑战,关系到人才培养、校园稳定、民族团结等多个方面。文章基于心理契约理论构建高校少数民族学生心理契约模型,并结合研究对象的心理契约特征,从强化思想引领、发挥指导作用,健全管理体制、保障工作运行,搭建实践平台、扶困扶智扶志,关注心理健康、健全咨询体系四个方面提出解决对策。

高校辅导员团队胜任力评价模型构建

辅导员是高校思想政治教育工作队伍的重要组成部分,提高辅导员团队胜任力水平对于辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设,强化高校育人实效有着重要意义。通过调研和实证分析,构建了团队决策层面胜任力、团队交互层面胜任力、团队驱动层面胜任力和团队运行层面胜任力四个维度的辅导员团队胜任力评价指标体系,为后续研究提供参考。

和谐管理理论在新时代高校学生干部团队管理中的应用

梳理新时代高校学生干部团队的特点及问题,从和谐管理理论出发,分析该理论应对学生干部团队管理问题的有效性,并从和则机制、谐则机制两方面提出问题解决的具体思路,构建高校学生干部团队管理模型,为相关领域研究提供一个全局性视野。

浅析科技创新团队知识共享

知识经济下,科技创新团队是高科技企业发展的关键力量,而知识则是解决科技创新团队效率问题的基础。创新从某种意义上就是知识的重新组合排列。高科技企业作为对创新知识极度依赖的组织模式,其进行知识管理的目的就在于如何有效地开发利用基于个体的知识,而要做到这一点,关键在于进行知识共享。本文拟从知识共享的内涵和影响因素等角度,探析科技创新团队的知识共享问题及其提升路径。

基于AHP的高校辅导员团队胜任力的评价研究

有限理性假说下,个体难以掌控所有备选方案做出最佳的选择。而辅导员团队则能很大程度上规避辅导员个体在学生教育管理活动中的各类不确定因素下的有限理解和计算能力。因此,文章通过文献梳理和实践调研,构建辅导员团队胜任力模型,并通过层次分析法,确定辅导员团队胜任力各指标的有效权重,为辅导员队伍建设以及相关领域研究提供参考。

基于WSR的高职院校学生干部能力素质模型探究——以A企业需求为视角

文章基于企业用工视角,通过实地调研探索企业用工能力素质情况,并结合东方系统(WSR)理论,构建高职院校学生干部能力素质模型,即学习认知能力、逻辑分析能力、任务拆分能力、精准执行能力、人际沟通能力、团队协作能力,为高职院校培养高水平应用型人才提供新视角。

基于软系统方法论和解释结构模型的工程项目移民安置管理系统分析

工程项目要开发,移民要先行。移民工作一直以来都是工程项目建设的重要组成部分,涉及人民群众最关心、最现实的利益问题。对工程项目移民安置管理系统进行分析有利于工程项目建设的开展,有利于百姓利益的维护,更有利于社会经济的稳定发展。首先,对工程项目移民安置管理系统进行初步分析;其次,运用软系统方法论和解释结构模型对系统进行进一步的研究;最后,不仅针对工程项目移民安置过程中的问题提出了有关创新土地征转制度、移民安置方式、补偿及社会保障体系等解决方案,还提出了系统的层级划分。