纵一苇之所如,凌万顷之茫然——《一苇凌波》读后感

秦序先生为中国艺术研究院研究员,博士生导师。1948年生于四川璧山,1982年考入中国艺术研究院研究生部音乐系,师从李纯一先生,研究方向为中国音乐史。1984年毕业后任教于中国艺术研究院音乐研究所。秦序先生致力于中国音乐史研究,成果颇丰,代表作有《中国南方高山、佤、苗等族体鸣木鼓与有关音乐起源的几个问题》、《民族乐器口弦初探》,此外还有专著《中国音乐史》(文化艺术出版社1998年1月)、《中华文化通志.乐舞志》(合著,上海人民出版社1998年10月)等,还参与编撰国家重大项目《中华艺术通史》,译著有日本岸边成雄《唐俗乐二十八调的成立年代》、《唐代的乐器》等共约20余万字。秦序先生的研究多涉及学科焦点问题。而存在众说纷纭的疑难问题,秦序先生提出的一些观点与看法给人以豁然开朗之感,开拓思路,能够让人以全新的角度去认识问题。

明代用乐制度对音乐传播活动的影响

在中国历史上,就音乐传播的活动实践来看,尽管几乎没有理论上的思索,但却会在实践中对其实施不同程度的干预。例如,在明代用乐制度下的相关音乐活动,就能够体现当时用乐制度对音乐传播产生的影响。本文将对明代用乐制度进行梳理,并结合当时与音乐相关的实践来分析用乐制度对音乐传播的影响。

芦苇和玉米芯制生物炭对雨水吸持与净化效果的比较

生物炭易制备、成本低、孔隙发达、稳定性高、吸附性强,在海绵城市建设中具有重要的应用前景.以芦苇和玉米芯制备的生物炭作为雨水滞留池填料,通过模拟渗水实验,研究其对雨水的吸持和净化效果.结果表明,玉米芯生物炭填料的水力性能优于芦苇生物炭,其渗水速率达到0.45 mL/(cm·s),储水量达到106 mL;芦苇和玉米芯生物炭均能提高雨水的pH值、降低其氧化还原电位,其中玉米芯生物炭的作用更大;芦苇生物炭对雨水总磷的去除率为55.48%,对Zn2+和Cu2+的去除率分别为74.62%,98.65%,对悬浮颗粒物的去除率为94.12%,这些指标优于玉米芯生物炭.因此,芦苇和玉米芯生物炭有望成为雨水滞留池的新型填料.

基于层次分析⁃有序加权平均多准则评估的雄安新区生态安全格局模拟研究

稳定、高效的生态安全格局对于“建设雄安新区”国家战略具有重大意义。然而,目前尚缺乏一套科学、弹性的规划方法,用于指导新区建设。采用层次分析(AHP)和有序加权平均(OWA)空间多准则评估方法,结合Google Earth Engine遥感云计算技术和InVEST模型,在量化生态系统服务和生态风险的基础上,模拟新区生态安全格局。首先,生态安全格局涉及众多专业领域,内涵较为丰富,决策过程应采用参与式方法,建立包含生态环境和社会经济因素在内的综合指标体系,奠定格局构建的决策基础;其次,AHP⁃OWA方法按不同决策情景(风险),提供了一整套“完全保护—中立—完全开发”的空间决策集,定量揭示“保护—开发”权衡关系,为格局构建提供充足决策支持;最后,白洋淀保护地以及启动和起步区建设,会对生态安全格局产生重要影响,所以构建工作应在科学规划启动和起步区建设的同时,围绕白洋淀开展。未来在“绿色生态宜居新城区”目标指引下,新区建设方案应以“保护优先”为基本原则,结合重要区域、现有规划和资金预算等要素共同确定,实现保护与开发的“双赢”。

高校美术水彩画课程的教学思考

水彩画是从西方传来的画种,在我国得到了大力推广,深受我国画家的喜爱。目前,水彩绘画凭借其独特的绘画魅力被广泛地应用于现代高校教学中。然而,在现有的高校美术水彩画课程教学时频频出现问题,急需引起正视。鉴于此,本文从高校美术水彩画课程教学为切入点,积极探讨其教学现状,并进行了深度思考,希望能为高校美术水彩画课程教学带来借鉴意义。

论唐宋教坊定位转变对音乐发展的影响

对于教坊,大多数现有研究认为教坊是管理俗乐的机构。据笔者整理的史料来看,唐宋时教坊经历了一系列的变化。本文从"礼制"、"礼制仪式"、"礼制仪式用乐"等方面来分析唐宋各自对于教坊的定位,由此对比教坊前后变化,并分析这种变化产生的原因及影响。

再议“胜芳现象”——兼谈非物质文化遗产保护中的相关问题

这些年来我们经常到各地考察传统音乐文化与民间礼俗的关系,在当下社会转型过程中,许多带有祭祀性质的民间礼俗以及与其相辅相成在民间称之为＂善会＂、＂圣会＂的音乐会社生存状况不容乐观。这些礼俗和音乐会社多是因与某种信仰密切关联而存在,诸如城隍、火神、先医药王、龙王、关帝、东岳、文昌、窑神等等,还有与释道两教密切关联民间为用者,这些礼俗被人们认定具有禳灾祛祸、祈福保安的功能性意义,如此代代相承,当下多成为非物质文化遗产的保护对象。礼俗多有仪式程序,有乐与仪式相须固化为用不可或阙。

西方民族音乐学发展浅识

民族音乐学发展共有两大阶段:前期比较音乐学阶段(至20世纪50年代初,作为学科名称的"比较音乐学"开始被"民族音乐学"替代。这一学科称呼的更换归功于荷兰音乐家、现代民族音乐学奠基人:Jaap Kunst,代表著作:《民族音乐学》);后期20世纪50年代以后的民族音乐学阶段(但近年有部分学者认为译为"音乐民族学"更为妥当。这种词序变化的组合,其主旨是想要突出本学科当中"民族学"与"音乐学"相组合的民族学)。这是一般的划分方法,目前在没有新的划分,只是近些年来提到的民族音乐地"New directions"(新的方向)。