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剩余污泥中磷回收的试验研究
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作者 高秀红 董明开 +4 位作者 窦一欣 郭超 任卫峰 杨春维 刘子明 《辽宁化工》 CAS 2014年第8期974-976,共3页
以SBR反应器运行过程产生的剩余污泥为研究对象,采用MAP法对经超声处理后的污泥中的氮、磷元素进行回收研究。考察不同超声时间(10、20、30 min)、超声频率(40、80 kHz)和pH(7.0、8.0、9.0)条件下,剩余污泥上清液中氮、磷的回收效果,以... 以SBR反应器运行过程产生的剩余污泥为研究对象,采用MAP法对经超声处理后的污泥中的氮、磷元素进行回收研究。考察不同超声时间(10、20、30 min)、超声频率(40、80 kHz)和pH(7.0、8.0、9.0)条件下,剩余污泥上清液中氮、磷的回收效果,以期探求最佳回收条件。结果表明污泥在超声频率为80 kHz,时间为10 min后所释放的氮、磷量最大。在最佳的磷镁比为1.8-2.0条件下用磷酸铵镁沉淀法(MAP)进行回收,当pH值为7.0,反应时间为15 min时获得最佳磷回收效果,磷回收率可达62.3%。 展开更多
关键词 剩余污泥 超声 磷回收 磷酸铵镁沉淀法
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浅析《骆驼祥子》名著导读教学策略
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作者 柯文平 董明开 《新课程研究》 2020年第27期131-132,共2页
引导学生阅读名著,是中学语文教师应重点关注的一项教学任务。在阅读名著的过程中,学生的人文素养及知识储备能够得到充分的强化拓展,同时也是一种传承我国传统文化的良好途径。在阅读名著时,由于学生能力以及思维有限,所以教师需要做... 引导学生阅读名著,是中学语文教师应重点关注的一项教学任务。在阅读名著的过程中,学生的人文素养及知识储备能够得到充分的强化拓展,同时也是一种传承我国传统文化的良好途径。在阅读名著时,由于学生能力以及思维有限,所以教师需要做好适当的引导工作。文章主要以老舍先生的文学著作《骆驼祥子》为例,对如何在名著阅读教学中开展名著导读展开分析。 展开更多
关键词 《骆驼祥子》 名著分析 名著导读
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