“互联网+”背景下高职公共英语信息化教学模式研究

“互联网+”时代的到来对高职公共英语信息化教学提出了新的要求,学科教学与信息技术的深入融合离不开教师信息化能力的支持。随着《教育信息化2.0行动计划》的实施,意味着教育信息化正式跨入融合与创新时代。基于互联网背景下对信息化教学加以评析与梳理,指出当前公共英语信息化教学所出现的困境,进而给出相应的应对策略。同时结合信息化教学理论,对“互联网+”高职公共英语教学模式进行了简单的分析。

运城市农民科技教育培训现状及对策

运城是农业大市,农民科技文化素质的高低直接影响到当地农村经济的发展。因此,进一步了解农民科技教育培训现状和目前存在的问题,探索和寻求农民科技教育培训的有效途径及对策很有必要,对今后农业生产具有很好的促进作用。