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Toremifene诱导MCF-7/ADR细胞凋亡的研究 被引量:2
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作者 董晓群 隋广杰 +2 位作者 马玉彦 冯占军 郭子恒 《实用肿瘤学杂志》 CAS 2003年第2期96-99,共4页
目的 研究Toremifene体外诱导乳腺癌耐药细胞MCF-7/ADR凋亡和凋亡相关基因Fas、FasL、p53和Caspase-3表达的关系。方法 以不同浓度Toremifene(0.24μg/ml、2.4μg/ml、24μg/ml)诱导MCF-7/ADR细胞凋亡;以MTT法观察不同处理浓度的Toremif... 目的 研究Toremifene体外诱导乳腺癌耐药细胞MCF-7/ADR凋亡和凋亡相关基因Fas、FasL、p53和Caspase-3表达的关系。方法 以不同浓度Toremifene(0.24μg/ml、2.4μg/ml、24μg/ml)诱导MCF-7/ADR细胞凋亡;以MTT法观察不同处理浓度的Toremifene对MCF-7/ADR细胞DNA合成活性的影响;以免疫组化检测Fas、FasL、p53和Caspase-3蛋白表达。结果 不同浓度Toremifene处理的MCF-7/ADR细胞出现DNA合成活性下降,抑制强度与浓度有关(P<0.05);Fas、FasL、p53和Caspase-3蛋白呈上调表达。结论 Toremifene能诱导细胞凋亡;增加Fas、FasL、p53和Caspase-3基因表达;并且与启动Caspase-3凋亡信号和p53直接介导的凋亡有关。 展开更多
关键词 乳腺癌 TOREMIFENE 体外诱导 MCF-7/ADR 细胞凋亡 免疫组化 Fas FASL p53 抗肿瘤药 托瑞米芬
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低段学生快乐写话有效指导策略初探 被引量:1
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作者 董晓群 《科学大众(智慧教育)》 2008年第10期53-54,共2页
本文主要从阅读指导求"实",话题拓展须"宽",形式选择要"活",写话评价重"法"四个方面来总结自己的研究成果。
关键词 低段 快乐写话 有效 指导 策略
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例谈《棉花姑娘》的教学
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作者 董晓群 《小学语文》 2008年第1期43-44,共2页
《棉花姑娘》是人教版小学语文实验教材一年级下册一篇科学童话。教学本课的目标主要是:(1)能正确、流利、有感情地朗读课文,在朗读中体会棉花姑娘心情的变化;(2)了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫各自不同的本领。如何使上述目... 《棉花姑娘》是人教版小学语文实验教材一年级下册一篇科学童话。教学本课的目标主要是:(1)能正确、流利、有感情地朗读课文,在朗读中体会棉花姑娘心情的变化;(2)了解燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫各自不同的本领。如何使上述目标在教学过程中真正发挥作用呢? 展开更多
关键词 《棉花姑娘》 教学过程 语文实验教材 朗读课文 一年级下册 科学童话 人教版 小学
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简而有力:语文学习活动设计的价值追求
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作者 董晓群 《教学月刊(小学版)(语文)》 2018年第12期58-62,共5页
设计“简而有力”的语文学习活动能破解“教大于学”的现实困境。从学习的内容、方式、过程、结果四个方面入手,语文学习活动的设计应指向语言学习、技巧习得、智能发展和思维训练,要讲究学习目标的综合、活动方式的整合,要让学生拥有... 设计“简而有力”的语文学习活动能破解“教大于学”的现实困境。从学习的内容、方式、过程、结果四个方面入手,语文学习活动的设计应指向语言学习、技巧习得、智能发展和思维训练,要讲究学习目标的综合、活动方式的整合,要让学生拥有完整的可持续的大块学习时间,实现以学为主。 展开更多
关键词 语文学习活动 价值追求 设计策略
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小学语文阅读教学评价应解决的五个问题 被引量:6
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作者 官正华 董晓群 《教学与管理(小学版)》 北大核心 2016年第5期24-26,共3页
小学语文阅读课流派众多,王崧舟的煽情、窦桂梅的洒脱、薛法根的朴实,各具特点,正所谓"乱花渐欲迷人眼",如果没有一个评价标准,教师很快就会在各种形式的阅读教学中邯郸学步,迷失自己。评价一堂阅读课是不是好,标准很多,看课的角度不... 小学语文阅读课流派众多,王崧舟的煽情、窦桂梅的洒脱、薛法根的朴实,各具特点,正所谓"乱花渐欲迷人眼",如果没有一个评价标准,教师很快就会在各种形式的阅读教学中邯郸学步,迷失自己。评价一堂阅读课是不是好,标准很多,看课的角度不同,就会有不同的解读。笔者用五个问题,试图对阅读课堂教学进行更简单明了的评价。 展开更多
关键词 教学评价 语文阅读课 小学语文阅读 阅读课堂 阅读教学 王崧 法根 学习活动 学语文 评价标准
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好课“五问”
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作者 官正华 董晓群 《辽宁教育》 2017年第5期82-84,共3页
小学语文阅读教学流派众多,如果没有一个评价好课的标准,教师就会在其中邯郸学步,迷失自己。评价一堂阅读课是不是好课,标准很多,看课的角度不同,也会有不同的解读。以下五个问题,或许会给阅读教学评价标准的确定提供参考。
关键词 教学评价标准 语文阅读 教学流派 邯郸学 阅读课 小学 教师 看课
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略读课文的“经济学”:“三少”与“三多”
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作者 官正华 董晓群 《辽宁教育》 2016年第7期66-68,共3页
在略读课文的教学中,小学语文老师总有太多的“放不下”:这个句子值得推敲,那个问题需要理解,于是,我们常常看到略读课教学越上越臃肿。语文课堂学习时间是个定量,如果在略读课文上投入失衡,到了精读课文、群文阅读、课外导读、... 在略读课文的教学中,小学语文老师总有太多的“放不下”:这个句子值得推敲,那个问题需要理解,于是,我们常常看到略读课教学越上越臃肿。语文课堂学习时间是个定量,如果在略读课文上投入失衡,到了精读课文、群文阅读、课外导读、主题阅读这些语文学习活动时,时间就会紧张。所以,需要整理一下略读课文教学的“经济学”,提高略读课文的教学实效,做到“三少”“三多”。 展开更多
关键词 略读课文 经济学 语文学习活动 课文教学 学习时间 主题阅读 语文老师 语文课堂
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自控便携式输液泵用于化疗时异常情况的观察及处理 被引量:1
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作者 于立娟 董晓群 刘刚新 《护理研究》 2002年第4期227-228,共2页
关键词 并发症 静脉炎 药物外渗 静脉回血 针头脱出 化疗 自控便携式输液泵 处理
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语文要素“教学化”应对三法——以“了解课文主要内容”和“复述”要素教学为例 被引量:4
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作者 董晓群 《小学语文》 2021年第4期16-21,共6页
语文要素是教师正确理解编者意图,用好统编小学语文教科书的金钥匙。教师在日常教学中如能克服四种误区,以“优化、建构、提升”三法指导实践,则可优化语文要素的落实效果,将静态的语文要素转化为学生能自如运用的个体经验。
关键词 语文要素 把握课文主要内容 复述
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主题为线 能力为核 要素为重 联结为方--小学语文五年级下学期期末试卷的命制 被引量:1
10
作者 董晓群 黄建跃 《教学月刊(小学版)(语文)》 2020年第10期49-53,共5页
【命制意图】秉持“考是为了更好地教和学”的理念,本卷坚守原创立场,力图体现以下特点。主题为线:让考试成为有内涵的主题阅读。好的试卷应成为一份作品。本卷以“文化主题”为线索,涉及汉字文化、经典古诗文、文化遗产,以及疫情中表... 【命制意图】秉持“考是为了更好地教和学”的理念,本卷坚守原创立场,力图体现以下特点。主题为线:让考试成为有内涵的主题阅读。好的试卷应成为一份作品。本卷以“文化主题”为线索,涉及汉字文化、经典古诗文、文化遗产,以及疫情中表现出的民族文化精神,使考试过程同时也是阅读过程。 展开更多
关键词 小学语文 主题阅读 期末试卷 汉字文化 经典古诗文 命制 文化遗产 五年级
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创新:实现小学道德与法治学科突围的N种可能
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作者 董晓群 《浙江教学研究》 2020年第6期26-29,25,共5页
15年前,刚刚接手瓯海区小学道德与法治学科教研工作时,可以用“一穷二白”来形容当时的境况:没有一个专职老师,没有一个独立的教研组,没有一位教坛新秀。如何从语文、数学等传统强势学科一统天下的夹缝中,寻求突围,获得发展,成为教研工... 15年前,刚刚接手瓯海区小学道德与法治学科教研工作时,可以用“一穷二白”来形容当时的境况:没有一个专职老师,没有一个独立的教研组,没有一位教坛新秀。如何从语文、数学等传统强势学科一统天下的夹缝中,寻求突围,获得发展,成为教研工作的瓶颈问题。 展开更多
关键词 教研工作 小学道德与法治 学科教研 教坛新秀 瓯海区 瓶颈问题 强势学科 语文
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运用“农远”多媒体小平台 提高小学数学教学效率
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作者 董晓群 《科教文汇》 2011年第12期95-95,105,共2页
随着信息技术的发展,在教育部门的重视下,农村学校也配备了多媒体小平台,这对提高学生的数学教学效率有极大的帮助,同时可以开拓学生的视野,活跃思维,启发教师的教学智慧。
关键词 “农远” 多媒体小平台 数学教学效率
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微课程:提升研修合力的有效途径 被引量:9
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作者 董晓群 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2013年第2期75-77,共3页
本文认为平时的研修活动存在量和质的失衡,点和面的脱离,深和广的冲突。发现工作和学习的思维存在几个缺陷:纠结于局限思考,归罪于外部原因,专注于个别事件,停留在经验思维。提出有效教研的杠杆就是让教研活动课程化。同时以"小学... 本文认为平时的研修活动存在量和质的失衡,点和面的脱离,深和广的冲突。发现工作和学习的思维存在几个缺陷:纠结于局限思考,归罪于外部原因,专注于个别事件,停留在经验思维。提出有效教研的杠杆就是让教研活动课程化。同时以"小学品德基于儿童视野下的教学内容选择和教学研究"为例,来具体阐述研修微课程建设的实然行动和应然反思。 展开更多
关键词 研修微课程 研修合力 教学内容 选择 教学
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PTEN基因与恶性肿瘤 被引量:8
14
作者 董晓群(综述) 周钢桥(综述) +1 位作者 褚嘉祜(审校) 贺福初(审校) 《国际肿瘤学杂志》 CAS 2007年第1期1-4,共4页
抑癌基因PTEN是双特异性磷酸脂酶,在多种恶性肿瘤中发生突变或缺失,导致其抑癌功能减弱或丧失,在多种恶性肿瘤的发生、发展中起重要作用。PTEN通过复杂的信号转导网络(PI3K/AKT、FAK/MAPK、PTEN/P53/MDM2)调控细胞周期、促进... 抑癌基因PTEN是双特异性磷酸脂酶,在多种恶性肿瘤中发生突变或缺失,导致其抑癌功能减弱或丧失,在多种恶性肿瘤的发生、发展中起重要作用。PTEN通过复杂的信号转导网络(PI3K/AKT、FAK/MAPK、PTEN/P53/MDM2)调控细胞周期、促进细胞凋亡、抑制肿瘤的血管形成和侵袭转移等。对PTEN基因的深入研究将为恶性肿瘤的早期诊断、临床监测、基因靶向治疗、预后评估、新药研发和一级预防提供科学的理论依据。 展开更多
关键词 基因 PTEN 基因 肿瘤抑制 肿瘤
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腹膜后脂肪肉瘤中天冬氨酸-天冬酰胺β轻化酶蛋白的表达及其临床意义 被引量:3
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作者 肖萌萌 刘世博 +8 位作者 崔宇晴 王丽华 陈骏 苗成利 饶晓松 陈雪松 董晓群 Jack Wands 罗成华 《中华普通外科杂志》 CSCD 北大核心 2019年第8期700-703,共4页
目的探讨腹膜后脂肪肉瘤中天冬氨酸-天冬酰胺β轻化酶(aspartate-β-hydroxylase,ASPH)的表达,分析其与患者的临床病理学特征及预后的关系。方法收集2017年2月至2018年2月北京大学国际医院腹膜后肿瘤外科收治并经过手术治疗的69例腹膜... 目的探讨腹膜后脂肪肉瘤中天冬氨酸-天冬酰胺β轻化酶(aspartate-β-hydroxylase,ASPH)的表达,分析其与患者的临床病理学特征及预后的关系。方法收集2017年2月至2018年2月北京大学国际医院腹膜后肿瘤外科收治并经过手术治疗的69例腹膜后脂肪肉瘤患者的临床资料,通过免疫组化方法检测肿瘤组织中ASPH的表达,采用SYFPEITHI和NetMHCpan软件预测方法对ASPH蛋白HLA-A2限制性CTL表位进行预测。结果本组69例腹膜后脂肪肉瘤患者的ASPH阳性率为81%,其中高分化脂肪肉瘤ASPH阳性率为73%,去分化脂肪肉瘤ASPH阳性率为87%,两者相比差异具有统计学意义(P<0.05)。ASPH表达水平高与低的患者术后无复发生存率差异有统计学意义(P<0.05)。用基序预测法筛选出5个HLA-A2限制性CTL表位(9肽)与HLA-A2分子具有较高的结合力。结论腹膜后脂肪肉瘤中ASPH表达水平与肿瘤恶性程度呈正相关.ASPH表达水平是腹膜后脂肪肉瘤术后无复发生存率的独立危险因素。ASPH存在HLA-A2限制性CTL表位,有望用于腹膜后脂肪肉瘤的免疫治疗。 展开更多
关键词 脂肪肉瘤 腹膜后肿瘤 存活率 免疫治疗
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