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一体一贯多元:润泽学生成长的德育课程
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作者 赵勇 赵学东 董景斌 《山东教育》 2024年第8期28-29,共2页
山东大学附属中学的德育实施以“发展”为宗旨,以“实践”为特色,以“活动”为载体,注重在活动中体验,在体验中感悟,在感悟中升华。学校经过多年探索,建构了“一体一贯多元”的德育课程体系,凸显德育课程的育人实效.
关键词 德育课程 德育实施 育人实效 大学附属中学 感悟 一贯 多元 体验
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