高考英语听力部分的特点、变化及其对策

2000年教育部正式发文指出:“从2000年起在普通高等学校招生全国统一考试英、日、俄等外语中逐步增加听力考查内容”。此后,高考外语中加试听力的工作在全国迅速铺开。下面谈谈2000-2002年高考英语中听力部分的特点、变化及其对策。

特征明显 重点突出——NMET2002单项填空题分析

NMET2002单项填空题在形式上具有明显的交际性、综合性及语境化的特征,在内容上,基础知识涵盖较全,但重点突出了动词的各种用法(共8题)。其导向十分明确:在英语学习中既要注意语言形式,也要注意语义内容,更要注重语言的运用。现按原题序号逐题分析如下:

NMET听力部分的命题特点与解答方法

2000年教育部正式发文指出“从2000年起在普通高等学校招生全国统一考试英、日、俄等外语科中逐步增加听力考查内容”。因此 NMET 听力部分已成为广大师生目前关注的热点。下面我想以2000年 NMET 听力部分为例谈谈其命题特点与解答方法。一、命题特点1.题型:采用选择式,分一、二两节:第一节共五段对话(一问一答),每段对话后有一个小题。

给自己留个“倒车”的地方

我家住四楼,水压不够高,尤其到夏天,该用水的时候,反而没有水可用,全家甚是烦恼,于是,我便找水电工安装了一台自动抽水式增压泵。水电工把原来的水管拆掉,重新设计安装了管路,然后把铝塑管件用热熔机连接,并在墙上固定好,这些工作差不多花去了一个多小时。没想到,安装一台小小的水泵竟然这么费事。水电工抹了一把汗。

NMET99阅读理解题的变化与难点

1999年高考结束，’99届师生普遍感到：NMET99六大题型中单项选择、完型填空、单词拼写、短文改错及书面表达的要求和难度与往年基本相同，阅读理解变化太大，文章难懂，答案难选。那么其变在何处难在哪里呢？我个人认为有如下几点：

高考英语模拟试题(中)(英文)

第三部分:阅读理解(共20小题,每小题2分,满分40分) 阅读下面短文,从每题所给的四个选项(A、B、C、D)中选出最佳选项,并在答题卷上将该项涂黑。 A Two weeks after the opening ceremony,theGames are over.The last of the three hundred goldmedals has been awarded and the flags of the winnershave been raised for the last time.

高考英语模拟试题(下)(英文)

第二卷第四部分:书面表达(共两节,满分35分) 第一节:短文改错(10小题,每小题1分,满分10分) In China there is about 50 million disabledpeople.We should try our best make their lifemuch easy.For example,when we design a building,76.——77.——78.——

高考英语模拟试题(上)(英文)

第一卷(三部分,共115分)第一部分:听力(共两节,满分30分,略)第二部分:英语知识运用(共两节,满分45分)第一节:单项选择(15小题;每小题1分,满分15分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

NMET短文改错特点分析

历年的NMET短文改错题都是考生失分率较高的题型之一.为了提高解答短文改错题的准确率,了解和掌握该题型的特点是十分必要的.为此笔者总结了2000～2002年NMET短文改错题的特点,并从以下几个方面对此题型进行了分析.

真功夫

我看书有个习惯，专门爱看书下面的注脚，注脚里有著作者所读之书，从这里我能了解到这个学者在读什么书，研究什么典籍，我有时甚至通过注脚而去买书。能把书的注脚都做得很认真的著作者，一定会更加认真对待书的内容。书的好坏、品质高低，