基于目标消费者选择的商业模式创新——以沃尔玛为例

文章指出沃尔玛选择中低收入者作为目标消费者决定了其创新的商业模式,其任何策略行为都是对自身商业模式的策略反应和优化,然后指出选择中低收入者作为目标消费者的新商业模式并不意味着回报率较低。

论企业团队管理的几个策略

未来企业的竞争是人才的竞争和团队的竞争。团队竞争力必将成为影响企业竞争力的根本因素。应采取培养企业团队精神,提高企业团队向心力;强化共同愿景建设,提高企业团队凝聚力;强化沟通信任氛围,提高企业团队亲和力等措施,获取企业团队管理成效。

中西医结合治疗急性脑出血的疗效观察

[目的]观察中西医结合治疗急性脑出血的疗效。[方法]将198例患者随机分为两组,分别采用中西医结合(结合组99例)和常规(对照组99例)治疗,观察相关指标。[结果]与对照组比较,结合组患者治疗30d和90d时神经功能缺损评分均改善(P<0.05);90d时严重致残率加病死率降低(P<0.05),完全康复和轻微残疾率提高(P<0.05),社会功能活动(FAQ)改善(P<0.01)。[结论]中西医结合治疗可明显改善急性脑出血患者的神经功能和生活质量,降低严重致残加病死率。

中西医结合治疗脑梗死的疗效观察

目的:观察益气养血、化淤通络法治疗脑梗死(气虚络淤证)的临床疗效。方法:将120例患者随机分为治疗组和对照组各60例。治疗组予以补阳还五汤加减内服及西药治疗;对照组予以常规西药治疗,疗程均为14d。比较治疗前、后神经功能缺损程度评分、Barthel指数积分分段人数、中医证候疗效。结果:治疗组神经功能缺损程度评分、Barthel指数评分、中医症状评分均优于对照组。结论:中西医结合疗法能有效治疗脑梗死,值得临床推广。

论经济全球化条件下虚拟经济的发展策略

随着信息和金融的全球化,虚拟经济迅速发展,规模日益巨大,使得世界范围内的国际经济活动正在迅速的虚拟化。经济全球化是当今世界经济的根本特征,经济虚拟化是经济全球化深入发展的必然选择,当代经济全球化的本质是虚拟经济全球化。发展虚拟经济需要建立良好的风险投资环境,发挥政府在虚拟经济发展中的监管作用,加快发展实体经济,以促进虚拟经济健康发展。

论经济全球化与当代资本主义经济的新变化

经济全球化是当代资本主义的一个重要新发展,它给当代资本主义社会的经济结构、社会关系及阶级结构带来了深刻变化,使资本主义发展进入最新阶段。随着资本全球化,资本所固有的负面影响迅速在更大的范围扩展,资本主义的各种危机互相影响,互相促进,波及所有资本主义国家,形成资本主义世界的失调、失衡和危机。全球资本主义发展到尽头。

21世纪的绿色基础化学原料──碳酸二甲酯

综述碳酸二甲酯（ＤＭＣ）的生产开发和应用。

降压中药的临床研究概况

目的：探讨降压中药的临床研究。方法：就降压中药有关化学成份、药理效应和临床应用进行综述。结果：中药有疗效可靠、副作用少、价格低廉等特点，得到了临床认可。结论：某些中药及复方结构明确、降压机理已阐明，临床疗效确切，有的则需要进一步的深入研究、开发与推广运用。

高技术局部战争航空卫生保障工作的思考

高技术广泛的渗透和应用于军事领域,尤其是精确制导武器的大量使用,导致了高技术局部战争的突然性、隐蔽性空前增大;远程机动作战样式,精确打击能力空前增加;飞行员战伤减员在时空上更具有不确定性;地面战伤减员集中的可能性极大.航空卫生保障工作所面临的战况将是极其复杂和严峻的.因此,充分认清高技术局部战争特点对空军航空卫生保障的影响,深刻分析航空卫生保障现状与差距,认真思考航空卫生保障对策,探讨航空卫生保障模式,提高航空卫生保障工作的时效性,是航空医学界当前乃至今后一个时期的艰巨任务.

农民素质与农户贫富、农村经济发展相关性的理论分析

在现代人的诸多素质中,最核心最重要的就是区别于传统人的思想观念素质,它支配着人的经济行为,决定着人的其他一切方面素质及能力的发挥,二十一世纪反贫困战略不仅要注重资金、技术等物质反贫困,也要通过农民思想素质的现代化,重视思想反贫困或思想扶贫。

我校进一步深化教学改革的设想

中央军委确定的新时期军事战略方针,要求把军事斗争准备的基点,放在打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争上。这对军队院校教育和人才培养提出了新的更高的要求,也为院校教学改革指明了方向。 我校是空军唯一的医学专业技术院校,培养人才质量的高低,直接关系到空军部队的战斗力。多年来,我校坚持正确的办学方向,不断深化教学改革,培养了大批部队“留得住、信得过、用得上”的合格医务人才;建立了比较系统的教学计划、大纲和教材体系;形成了一整套符合我校特点的教学规章和管理制度;具有一支与教学任务基本相适应的教员队伍和教学管理干部队伍;

医学知识结构特点与学习认知思维定式

医学知识是关于人体生命过程，同疾病作斗争，增进人类健康的科学体系。

培养数学阅读能力 提高学生素质

实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,这是教育工作中的重中之重,也是大势所趋。培养数学阅读能力,是提高学生素质的有力措施之一。一、为什么要培养数学阅读能力数学阅读能力能促进学生认知水平的发展。阅读中学生要不断地同化和顺应新的数学概念、术语、符号,不断地进行假设,预测、检验、推理、想象,不断地观察、比较、分析、综合、抽象和概括,在这些活动中,学生的认知能力便能得到自由发展。