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浅谈小学数学教学游戏的运用
1
作者
董根林
《科教导刊(电子版)》
2019年第20期202-202,共1页
现今在小学阶段的数学教学中出现了很多问题,其中大部分问题是小学数学的教学方法过于枯燥、乏味,在教学的过程中不能充分激发小学生的学习兴趣,导致小学数学的教学效率严重下降。因此在小学数学的教学过程中要充分考虑怎样能够增强小...
现今在小学阶段的数学教学中出现了很多问题,其中大部分问题是小学数学的教学方法过于枯燥、乏味,在教学的过程中不能充分激发小学生的学习兴趣,导致小学数学的教学效率严重下降。因此在小学数学的教学过程中要充分考虑怎样能够增强小学数学课堂的趣味性,提高小学阶段学生对数学学习的积极性及主动性。
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关键词
小学数学
游戏
运用
质量
下载PDF
职称材料
适应实验室开放的实验室管理模式初探
2
作者
董根林
《实验教学与装备》
2002年第2期7-8,共2页
关键词
基础教育
自主性实验
实验室管理
管理模式
常规管理
原文传递
初中实验操作考查形式探索
3
作者
董根林
黄柏林
《实验教学与装备》
2002年第3期7-8,6,共3页
关键词
初中教育
实验操作
考查形式
评分模式
实验教学
原文传递
题名
浅谈小学数学教学游戏的运用
1
作者
董根林
机构
河北省保定市涞源县南关中心小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第20期202-202,共1页
文摘
现今在小学阶段的数学教学中出现了很多问题,其中大部分问题是小学数学的教学方法过于枯燥、乏味,在教学的过程中不能充分激发小学生的学习兴趣,导致小学数学的教学效率严重下降。因此在小学数学的教学过程中要充分考虑怎样能够增强小学数学课堂的趣味性,提高小学阶段学生对数学学习的积极性及主动性。
关键词
小学数学
游戏
运用
质量
分类号
G744 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
适应实验室开放的实验室管理模式初探
2
作者
董根林
机构
嘉兴市教学仪器管理站
出处
《实验教学与装备》
2002年第2期7-8,共2页
关键词
基础教育
自主性实验
实验室管理
管理模式
常规管理
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
G632.42 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
初中实验操作考查形式探索
3
作者
董根林
黄柏林
机构
嘉兴市教学仪器管理站
出处
《实验教学与装备》
2002年第3期7-8,6,共3页
关键词
初中教育
实验操作
考查形式
评分模式
实验教学
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
G632.474 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈小学数学教学游戏的运用
董根林
《科教导刊(电子版)》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
适应实验室开放的实验室管理模式初探
董根林
《实验教学与装备》
2002
0
原文传递
3
初中实验操作考查形式探索
董根林
黄柏林
《实验教学与装备》
2002
0
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