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艺校初中英语听写教学的现状及途经探索
1
作者
董欣志
《艺术教育》
1999年第5期43-43,共1页
近年来,随着对外文化交流的不断扩大,福建沿海地区的一些艺术学校相继在英语教学中增设听写内容,并加强了听写技能训练。新教材启用至今已有五年之久,各位英语同行也无不在探索一套较为适合新教材且行之有效的听、说、读、写教学方法,...
近年来,随着对外文化交流的不断扩大,福建沿海地区的一些艺术学校相继在英语教学中增设听写内容,并加强了听写技能训练。新教材启用至今已有五年之久,各位英语同行也无不在探索一套较为适合新教材且行之有效的听、说、读、写教学方法,而其中的听写教学的进展恐怕最为缓慢。
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关键词
听写教学
英语教学
福建沿海地区
新教材
教学方法
初中英语
文化交流
写技能训练
艺术学校
系统化
原文传递
题名
艺校初中英语听写教学的现状及途经探索
1
作者
董欣志
机构
福建省永春县介福中学
出处
《艺术教育》
1999年第5期43-43,共1页
文摘
近年来,随着对外文化交流的不断扩大,福建沿海地区的一些艺术学校相继在英语教学中增设听写内容,并加强了听写技能训练。新教材启用至今已有五年之久,各位英语同行也无不在探索一套较为适合新教材且行之有效的听、说、读、写教学方法,而其中的听写教学的进展恐怕最为缓慢。
关键词
听写教学
英语教学
福建沿海地区
新教材
教学方法
初中英语
文化交流
写技能训练
艺术学校
系统化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
艺校初中英语听写教学的现状及途经探索
董欣志
《艺术教育》
1999
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