浅谈幽默在课堂教学中的作用

幽默是教学的一大助手,在教学中具有重要的作用。它可以消除学生心理疲倦,活跃课堂气氛,在激发学生学习兴趣的同时启迪学生的学习智慧;可以拉近师生距离,建立良好的师生关系,进而陶冶学生情操。作为教师的我们,须领会幽默的实质,把握幽默时机,提高自身素质能力,做一位出色的教师。

论电影《巴黎圣母院》的东方审美色彩

电影《巴黎圣母院》改编自法国文学巨匠雨果的同名文学作品,影片围绕一个吉卜赛姑娘的生活遭遇而展开了叙述,除却引人入胜的故事情节外,影片还通过刻画独特东方审美性的色彩画面来凸显出人物命运的多舛,进一步揭露14世纪法国封建统治和天主教会的昏暗,对底层人民给予了人文关怀。本文通过对电影《巴黎圣母院》的故事情节进行分析,并分别从色彩浓烈的画面、幽暗色彩意境的营造以及"彩蝶"式的悲剧审美三个方面来剖析影片对色彩的构建与东方审美色彩具有一致性。

浅析中国传统民居建筑设计的生态因素

20世纪以来,具有地域性特色的传统建筑受到人们的广泛重视。中国传统民居在技术水平上能因地制宜,充分注意利用地方资源、地方材料,巧妙而合理地利用本地传统技术进行建造,其建筑形式几乎完全由当地的气候特点、地理状况、地域风俗等决定,从而取得良好的生态效果。

中国画教育教学改革初探

中国美术院校中的中国画专业都是与西方现代艺术相融合的画风为主体的,并且以西方素描作为基础进行教学,这样造成传统的中国画风急剧萎缩。目前的美术院校在中国画基础的学习、课程的安排、教学的方法以及师生之间的互动、教育教学上都存在一些的问题,必须继承前人的优良传统,深化教学改革,以求新发展。

高校美术鉴赏课教学模式与方法改革探索

美术鉴赏教学是艺术教学中的重要组成部分,课程改革要求美术欣赏教学方式和教学手段不断更新,学习方式有所变化,教师合理把握和使用教材,拓宽教学思路,发挥美术学科的优势,以美术教学为载体贯彻全面发展的方针,提高全体学生的艺术素养。为了更好的转变学习方式和教学方式,扭转授课中倾向过于注重知识的形式,以此让学生积极主动地去学习,使美术鉴赏成为形成学生正确情感态度和人生价值观以及审美情趣的有效途径。

河南省历史文化名城的保护与建设研究

在河南省建设社会主义市场经济体制的过程中,应正确处理城市化与历史文化名城保护的关系,通过对历史文化名城的系统研究,找出一条保护、利用和发展历史文化名城的有效途径,使河南省历史文化名城能够持续地发展,增强人民群众对各民族文化的认同感、归宿感和自豪感。

浅谈美术课堂教育的改革实践

如今培养当代学生的创新能力,是提高全民族创新素质的必要环节,它已成为新世纪教育的重任。在美术教学中运用合理的手段、恰当的措施,营造良好的创新氛围,诱发学生的好奇心,激发他们对新知识的渴望,鼓励学生敢想敢画,大胆探索,不断进取,致力于培养学生的创新精神和创造能力,是提高全民族创新素质的必要环节,它已成为新世纪教育的重任。

刘海粟先生对油画艺术的贡献

著名画家刘海粟先生以大无畏的人格魅力开创了中国人体画的新局面,以"契合论"助推了西方油画在中国的发展,感染了一大批钟爱油画、献身油画的人们。

浅谈高考前与后素描基础的教与学

素描是造型艺术的基础,素描是绘画的基本功,在艺术院校中素描是基础教学中的主要内容,所以一个人要进入高等艺术院校必须通过严格的素描训练与加试,只有扎实的素描基础才能通过考试,以便顺利进入高等艺术院校。高考前与后素描基础的教与学相互联系的,有利也有弊。要改变考前素描基础教学观念,使考前考后素描基础教与学之间更好的结合,使之真正成为绘画基础的基础。

历史文化建筑理念的保护和运用

生态价值转换为一种当代的建筑实物存在,这既需要寻找到传统建筑形式中的当代因素与材料,技术上的当代运用及拓展,又要使传统建筑的形态和功能达到与当代生活方式的契合,到对传统形式进行概括,利用变体解构、重构等方式,完成形式上的"差异性转变"。

浅谈平面设计中肌理对文字的影响

随着文字在平面设计中地位的不断攀升,使得人们将视线都聚集于此。而肌理作为情感性极强的一种视觉语言,介入到文字设计及应用中,不仅作为嫁衣丰富了文字的外在视觉美,而且也拓展了文字的表现空间,赋予了文字新的生命力。

西方油画艺术中色彩的发展历程及特征

色彩作为油画的重要表现手段,具有非凡的艺术力量,经过漫长的发展历程,色彩确立了其主观性特点,提升了象征性特点,丰富了装饰性特点,而且在油画艺术的不同发展时期,都展现出了独特的特征和魅力。

试析油画创作的构图与表现

一副完整的油画创作需要诸多因素的支持,如绘者的灵感、构图的设计、图画的呈现方式等等,本文通过介绍油画创作中构图遵循的四点原则,即能够体现油画构图的均衡性、对称性原则;遵循油画构图的比例原则;注重油画构图的个性原则;树立油画构图的宏观性原则,对油画观赏者的情感共鸣和油画创作者的自我情感表现作细致阐述。