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LightAD: 基于自适应采样的自动去偏框架加速方法
1
作者
邱阳
董汉德
+1 位作者
陈佳伟
何向南
《中国科学技术大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第4期46-54,45,67,共11页
在推荐系统中,由于数据是从用户行为中收集而来而不是通过合理的实验得到,因此偏差问题是普遍存在的。自动去偏框架(AutoDebias)通过采用元学习寻找适当地去偏置配置(即伪标签和置信权重),已被证明是应对各种偏差的一种通用和有效的解...
在推荐系统中,由于数据是从用户行为中收集而来而不是通过合理的实验得到,因此偏差问题是普遍存在的。自动去偏框架(AutoDebias)通过采用元学习寻找适当地去偏置配置(即伪标签和置信权重),已被证明是应对各种偏差的一种通用和有效的解决方案。然而,为每个用户-物品对设置伪标签和权重是一个极度耗时的过程。因此,自动去偏框架面临巨大的计算成本,这使其在实际应用中的适用性较差。虽然使用带有均匀采样器的随机梯度下降可以加速模型训练,但这会显著恶化模型的收敛性和稳定性。为了解决这个问题,我们提出了LightAutoDebias (简称LightAD),它为自动去偏框架配备了一种专门的权重采样策略。该采样器可以自适应地和动态地获取信息量更大的训练样本,这带来的收敛性和稳定性比标准的均匀采样器更好。在三个基准数据集上的广泛实验证明,我们的LightAD可以加速自动去偏框架的训练达几个数量级,同时保持几乎相同的精度。
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关键词
推荐系统
偏差
去偏
采样
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职称材料
深度对话在初中语文教学中的实现途径
2
作者
董汉德
《语文教学与研究》
2021年第20期46-47,共2页
在平时教学中,对话式的教学方式更有利于激发学生的兴趣,尤其是语文课堂上通过深度对话教学,可以有效地进行师生的沟通交流,除了达成师生互动的目的,同时还可以引起生生互动,有效提高教学质量,完成教学任务.初中语文教学中,运用深度对...
在平时教学中,对话式的教学方式更有利于激发学生的兴趣,尤其是语文课堂上通过深度对话教学,可以有效地进行师生的沟通交流,除了达成师生互动的目的,同时还可以引起生生互动,有效提高教学质量,完成教学任务.初中语文教学中,运用深度对话教学有利于改变教师在教学过程中的角色。
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关键词
语文课堂
初中语文教学中
生生互动
沟通交流
深度对话
对话式
教学任务
师生互动
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职称材料
题名
LightAD: 基于自适应采样的自动去偏框架加速方法
1
作者
邱阳
董汉德
陈佳伟
何向南
机构
中国科学技术大学信息科学技术学院
出处
《中国科学技术大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第4期46-54,45,67,共11页
基金
supported by the Fundamental Research Funds for the Central Universities(WK2100000019).
文摘
在推荐系统中,由于数据是从用户行为中收集而来而不是通过合理的实验得到,因此偏差问题是普遍存在的。自动去偏框架(AutoDebias)通过采用元学习寻找适当地去偏置配置(即伪标签和置信权重),已被证明是应对各种偏差的一种通用和有效的解决方案。然而,为每个用户-物品对设置伪标签和权重是一个极度耗时的过程。因此,自动去偏框架面临巨大的计算成本,这使其在实际应用中的适用性较差。虽然使用带有均匀采样器的随机梯度下降可以加速模型训练,但这会显著恶化模型的收敛性和稳定性。为了解决这个问题,我们提出了LightAutoDebias (简称LightAD),它为自动去偏框架配备了一种专门的权重采样策略。该采样器可以自适应地和动态地获取信息量更大的训练样本,这带来的收敛性和稳定性比标准的均匀采样器更好。在三个基准数据集上的广泛实验证明,我们的LightAD可以加速自动去偏框架的训练达几个数量级,同时保持几乎相同的精度。
关键词
推荐系统
偏差
去偏
采样
Keywords
recommendation
bias
debias
sampling
分类号
TP181 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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职称材料
题名
深度对话在初中语文教学中的实现途径
2
作者
董汉德
机构
山东省青西新区大场初级中学
出处
《语文教学与研究》
2021年第20期46-47,共2页
文摘
在平时教学中,对话式的教学方式更有利于激发学生的兴趣,尤其是语文课堂上通过深度对话教学,可以有效地进行师生的沟通交流,除了达成师生互动的目的,同时还可以引起生生互动,有效提高教学质量,完成教学任务.初中语文教学中,运用深度对话教学有利于改变教师在教学过程中的角色。
关键词
语文课堂
初中语文教学中
生生互动
沟通交流
深度对话
对话式
教学任务
师生互动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
LightAD: 基于自适应采样的自动去偏框架加速方法
邱阳
董汉德
陈佳伟
何向南
《中国科学技术大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
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职称材料
2
深度对话在初中语文教学中的实现途径
董汉德
《语文教学与研究》
2021
0
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职称材料
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