多角度研读教材,打造小学数学高效课堂

教材是教学的主要依据和载体,深入研读教材、理解教材本质是有效教学的前提和基础。多角度研读教材可以帮助教师从不同的层次理解教材,厘清教材内容前后知识点之间的联系,明晰教材编写的意图和线索。文章分别从教师、学生、学科和育人四个角度阐述研读教材的具体策略,以提升教学效果,落实核心素养。

基于荷载与环境共同作用的钢筋锈蚀规律研究

采用背对背加载方式,利用螺杆对钢筋混凝土受弯构件施加持续荷载,进行氯盐溶液侵蚀与加速碳化交替作用试验,基于半电池电位法和线性极化法研究了混凝土在碳化、氯盐侵蚀与荷载三者共同作用下的钢筋锈蚀规律。试验结果表明,干湿循环导致钢筋锈蚀速率增长;荷载水平较低时,碳化对钢筋锈蚀的影响占主导作用;荷载水平较高时,需综合考虑碳化与荷载作用的影响。双掺矿粉和粉煤灰的混凝土钢筋锈蚀速率较普通混凝土快。腐蚀电流密度在0.1~1μAcm2之间时,对应腐蚀电位在-200^-350 m V之间,基于半电池电位法判断钢筋的锈蚀状态具有一定的局限性,辅以线性极化法可以对钢筋锈蚀状态进行定量分析。

海洋环境下受荷混凝土中钢筋锈蚀研究

海洋环境下的混凝土结构同时受到二氧化碳和氯离子侵蚀,钢筋锈蚀十分严重。文中通过氯盐浸泡与加速碳化循环的方法来模拟海洋环境,采用螺杆对混凝土进行加载,研究了荷载水平以及矿物掺合料对钢筋锈蚀的影响。试验结果表明:钢筋锈蚀率随着荷载水平的升高而增大,掺入矿物掺合料使钢筋的锈蚀率增大。氯盐浸泡与加速碳化循环的试验方法能表现出自然条件下碳化与氯离子侵蚀时钢筋的锈蚀形态,对模拟真实海洋环境下混凝土中钢筋锈蚀的发展规律具有一定的借鉴意义。

建筑工程混凝土冬季施工优化措施

随着建筑规模的不断扩大,对混凝土施工质量的要求越来越高,需要我们不断加强施工质量控制,确保混凝土施工过程的顺利进行。混凝土施工受到了温度的影响,一旦温度过低,就会影响混凝土施工质量。为此,在冬季进行混凝土施工时,需要我们根据实际情况,采取有效的优化控制措施,避免施工质量问题的产生。文章中,对冬季混凝土施工问题、优化措施及养护进行了探讨,为以后优化冬季混凝土施工质量提供参考。