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题名新闻记者如何以“礼”待“人”
被引量:1
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作者
董沁媛
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机构
中国民航飞行学院
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出处
《青年记者》
北大核心
2018年第11期57-58,共2页
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文摘
新闻活动“三分靠写,七分靠采”,记者与采访对象能否“礼尚往来”,影响采访效果。很多记者专注新闻业务,轻视社交礼仪,采访中屡屡“碰壁”、吃“闭门羹”。
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关键词
新闻记者
“礼”
采访对象
新闻活动
礼尚往来
新闻业务
社交礼仪
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分类号
G214.2
[文化科学—新闻学]
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题名传统茶文化和礼仪文化的融合与共生
被引量:2
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作者
董沁媛
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机构
中国民航飞行学院
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出处
《福建茶叶》
2018年第1期345-346,共2页
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文摘
我国是一个有着悠久发展历史的国家,在几千年的发展过程中,礼仪始终与整个社会发展相结合,无论是礼仪元素,还是礼仪文化对社会发展进程的推动力,都有着其他元素所不具备的优势。本文拟从传统茶文化体系的具体内涵分析入手,结合礼仪文化的客观展现,通过探究传统茶文化与礼仪文化之间的结合点,从而分析多元文化背景下传统茶文化和礼仪文化的融合与共生机制。
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关键词
传统茶文化
礼仪文化
融合机制
共生体系
理念内涵
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分类号
TS971
[轻工技术与工程]
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题名舞蹈表演的情感想象
被引量:1
- 3
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作者
董沁媛
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机构
中国民航飞行学院空中乘务学院
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出处
《魅力中国》
2010年第10X期122-122,118,共2页
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文摘
舞蹈表演中的情感是不同于其他任何情感,它有自己特殊的定位,而这个情感在演员通过表演得以呈现出来的时候,就必须通过演员的想象。想象是一切艺术的发动机,我们在舞台上的每一个动作,每一个眼神,每一个心里活动都是正确的想象活动的产物。因此,要解决舞蹈表演的问题,首先就要明白什么是舞蹈的情感,什么是想象,怎样去进行舞蹈情感的想象。本论文就是想通过对舞蹈情感想象的提出,来帮助演员解决在舞蹈表演上的一些情感问题。
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关键词
舞蹈表演
情感
想象
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分类号
J712
[艺术—舞蹈]
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题名浅谈中国舞蹈中的意境
被引量:3
- 4
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作者
董沁媛
卢勇
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机构
四川大学艺术学院
四川大学文学与新闻学院
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出处
《四川戏剧》
北大核心
2007年第3期79-80,共2页
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关键词
中国舞蹈
意境
中国艺术
中华民族
民族艺术
审美追求
“造境”
艺术追求
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分类号
J701
[艺术—舞蹈]
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题名农牧区乡村旅游扶贫问题发展对策
被引量:1
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作者
关晓儇
董沁媛
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机构
中国民用航空飞行学院
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出处
《农业经济》
北大核心
2017年第7期45-47,共3页
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文摘
农牧区乡村旅游依托特色鲜明的旅游资源、富有吸引力的旅游形象以及不断增长的旅游市场,促进了当地牧区产业结构的优化和牧区经济的健康发展,是最终实现农牧民增收的有效手段,为旅游扶贫的实践探索提供一条新的路径。基于农牧区乡村旅游扶贫的优势条件,农牧区开始加大政府扶持力度、资金投入数量、制度品牌建设等,其中仍然存在资金、设施、人员等方面问题,迫切需要拓展乡村旅游发展资金渠道、完善旅游基础设施建设、加快旅游专业化人员引进和培养,从而更快地实现农牧区乡村旅游扶贫的跨越式发展。
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关键词
农牧区
乡村旅游
旅游扶贫
经济发展
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分类号
F323.8
[经济管理—产业经济]
F592
[经济管理—旅游管理]
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题名短牙弓对口腔余留牙的影响
被引量:4
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作者
董沁媛
周毅
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机构
武汉大学口腔医院修复科
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出处
《口腔医学研究》
CAS
北大核心
2018年第4期353-355,共3页
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基金
武汉市应用基础研究计划项目(编号:2016060101010043)
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文摘
在短牙弓概念被正式提出的30余年里,国内外许多研究已经证实短牙弓能够达到功能性牙列的需求,形成并维持稳定的咬合,满足患者咀嚼和美观等口腔功能的需要,为后部牙列缺失提供了一种新的修复选择。然而临床观察中发现,部分短牙弓患者可能出现余留牙松动度和磨耗度的变化、牙齿脱落、牙周破坏等现象。本文就短牙弓对余留牙的影响作一介绍,以期为进一步的研究及其临床应用提供参考。
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关键词
短牙弓
余留牙
松动
磨耗
牙周支持
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Keywords
Shortened dental arch Residual teeth Tooth mobility Tooth wear Periodontal support
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分类号
R783
[医药卫生—口腔医学]
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题名志高而不“骛远”
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作者
董沁媛
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机构
上海市七宝中学
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出处
《新读写》
2022年第9期39-40,共2页
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文摘
作为青少年,我们正处于设立人生志向的关键时期。早在三国时期,诸葛孔明便提出了“志当存高远”的劝言,在认同他的基础之上,我还要告诫自己莫好高骛远。高远的志向能化做人生路上源源不断的动力,催人奋进。当万千学子共同秉烛夜读时,你会发现那些志向明确高远的同学从不会丧气,美好的志向催促着他们刻苦奋斗、奋勇前进。
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关键词
诸葛孔明
三国时期
奋勇前进
志向
青少年
好高骛远
高远
催人奋进
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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