新理念下促进教师专业成长的策略探讨

教师专业发展是一个持续不断的过程，教师专业化是一个发展的概念，既是一种状态，又是一个不断深化的过程。为了有效推进新课程改革的实施，作为物理教师而言，要着力注重自身的专业成长。对于一位追求成功、善于反思的物理教师来说，每堂课都是一次全新的体验，要设置不同的情境，要面对学生的不同反应，教学中的每次师生互动、教学冲突都会激发新的思考和创造。

初中生学习物理粗心原因浅析及解决策略

着眼于对学生解题粗心的分析,探讨初中生物理学习中良好学习习惯的养成,通过改进视知觉能力、改掉不良学习和教育习惯,进而培养学生认真、扎实的物理学习习惯,促进学生物理综合能力的提升。

关于水彩画创作的体悟

水彩画起源于欧洲，是文艺复兴时期在欧洲大陆发展起来的一个新画种，它简便轻捷，深为中外众多艺术家所钟爱。如何把这个舶来中国的百年画种继续发扬光大并形成中国特色的水彩画，是几代从事水彩画艺术家所致力的共同追求。在水彩画创作过程中，画家首先要树立正确良好的时代意识、精品意识与区域意识，这也是当代水彩画家所肩负与担当的时代责任。在当代艺术多元化的今天，艺术家应该保持清醒而冷静的识别能力，切勿急功近利，防止在国际艺术多元思潮中被淹没而找不到出路。

“大美中国”写生体悟

写生作为一种表现描绘大好河山的绘画艺术形式，是近代美术界发展变革的一种形态。写生的理念在人类的绘画艺术践行活动中，是一个从远古到近代一脉相承的绘画体系，反映了画家在不同生活时期对人文环境与艺术关系的认知递进。