当代大学生思想状况调查分析——基于南京农业大学的调查结果

本文采取问卷调查、实地考证、典型剖析等方式,对南京农业大学学生的思想状况进行了一次普遍调查。调查结果表明,大学生的思想呈现积极向上的态势,但也存在一些负面的、不利于健康发展的问题,对教育工作提出了新的课题。

天麻泽泻汤治疗脑血管供血不足的效果及对脑血流速度的影响

分析将天麻泽泻汤用于脑血管供血不足治疗中的临床效果及对患者脑血流速度的影响。方法:纳入病例起止时间为2020年1月-2021年7月;研究对象采集自本院脑血管供血不足病例,共计64例;采集随机数字表形式将64例患者1:1分为2组,A组予以常规西药治疗,B组予以天麻泽泻汤治疗;比较用药差异下两组疗效、中医症候积分、脑血流速度及不良反应。结果:(1)对比两组疗效,B组为93.75%,较A组的75.00%提高显著(χ2=4.267,P<0.05)。(2)对比两组中医症候积分[头痛、头晕、健忘、失眠、头昏],治疗前均无差异(P>0.05);治疗后,均以B组<A组(t=7.027/9.604、/2.082/4.271/13.646,均P<0.05)。(3)对比两组脑血流速度[脑中动脉、基底动脉以及前后动脉],治疗前均无差异(P>0.05);治疗后,各项均以B组<A组(t=5.665/4.138/3.841/4.015,均P<0.05)。(4)对比两组不良反应,B组为3.13%,较A组21.89%降低明显(χ2=5.143,P<0.05)。结论:将天麻泽泻汤用于脑血管供血不足治疗中可发挥显著效果,促进患者病症减轻,并减缓其脑血流速度,减轻药物不良反应,值得推广。

美托洛尔联合脑心通胶囊治疗冠心病心绞痛的疗效分析

探究美托洛尔(Metoprolol, MET)联合脑心通胶囊(Naoxintong capsules,NC)对冠心病心绞痛(Angina Pectoris, AP)患者的治疗效果。方法:选取我院收治的AP患者(T:2020.11-2021.10,N:94)。将其随机均分为2组,分别接受MET治疗(MET组)以及MET联合NC治疗(RES组),对比2组患者治疗前后血脂水平、血液流变学指标变化、治疗效果、不良反应发生率。结果:治疗前2组患者血脂指标、血液流变学指标并无显著差异(P>0.05),经治疗后,RES组患者血脂LDL-C、TG、TC、全血黏度低切、全血黏度高切水平均相较于MET组患者下降,HDL-C水平则相较于MET组患者提升,同时RES组患者治疗有效率显著高于MET组患者,统计学意义显现(P<0.05)。RES组患者不良反应发生率与MET组患者对比差异较小,统计学意义显现(P>0.05)。结论:MET联合NC应用于AP患者之中,具备较为显著的应用意义,患者经治疗后血脂、血液流变学指标均得到改善,保障患者治疗效果提升,同时患者用药过程中并未显著提升不良反应,用药安全性较高,值得将其进行临床推广应用。

柴胡疏肝汤加减治疗肝郁肾虚型排卵障碍性不孕症的临床研究

探究对肝郁肾虚型排卵障碍性不孕症患者实行柴胡疏肝汤加减治疗的临床价值。方法:选取我院2020年4月~2021年4月收治的96例肝郁肾虚型排卵障碍性不孕症患者作为研究对象,按照Single-blind method分组分为DZ组(48例)与GC组(48例),DZ组:治疗药物选择枸橼酸氯米芬片,GC组:治疗药物选择柴胡疏肝汤加减。比较:治疗效果、性激素水平、不良反应发生情况以及排卵、妊娠流产情况。结果:GC组治疗效果、性激素水平、排卵率、妊娠率高于DZ组,GC组不良反应发生情况、流产率低于DZ组,(P<0.05)。结论:对肝郁肾虚型排卵障碍性不孕症患者实行柴胡疏肝汤加减治疗,能有效提升患者治疗效果,改善患者性激素水平,降低患者不良反应发生情况,改善患者排卵、妊娠流产情况,故值得临床推广应用。

品管圈在静配中心减少漏审不合理医嘱中的应用

目的减少静配中心漏审的不合格医嘱数量。方法按品管圈理论的十大步骤进行计划、执行,分析导致不合理医嘱漏审的原因,制定相应对策并实施,评价效果。结果静配中心在审方过程中漏审的不合理医嘱明显减少,每周由15.4组降至每周7组。结论通过开展品管圈活动,不仅达到了减少不合理医嘱的情况,同时也提高了团队的凝聚力。

农业高校教学科研基地管理服务体系建设初探——以南京农业大学白马教学科研基地为例

指出了建立科学、规范、高效的教学科研基地管理服务体系在农业高校教学、科研、生产活动中具有重要的现实意义。基于教学实习、科研实验、成果转化、科技示范与推广、农业培训以及科普教育等实际需求,结合南京农业大学白马教学科研基地运行管理中存在的问题,从组织管理、资源配置、农业用工、农机农资服务、后勤保障和考评机制等角度,提出了建设全面优质管理服务体系,从而促进教学科研基地的高效有序运转,提升基地在农业高校产、学、研融合和创新型人才培养中的地位和作用。

“双一流”建设背景下高校实践教学基地改革的实践与探索

教学科研基地承担各涉农相关专业的教学实习、科研训练、生产实习、毕业论文(设计)等实践性教学环节的实施和相关科学研究任务,实现实习基地科学有效管理,对提升实习基地的效能,实现人才培养目标具有重要意义。结合多年的管理实践,逐步探索出了树立服务意识,促进实践教学基地管理的科学化;增设“双创”孵化室,构建基地育人的主体地位;分类管理实践课程,优化质量管理的达成度;借助移动互联技术,推进教室与基地融合课堂的建设等改革举措,实践中获得了较好的效果。