北京市新农村体育发展的现状研究

采用文献资料、问卷调查与实地考察等研究方法，对北京市新农村农民的体育态度、参与体育活动的现状、体育行为特征、体育消费和体育人口特征等方面进行调查与研究，分析开展群众体育工作的主要困难，并得出结论．

首都体育科技发展的现状研究

体育既是国民经济与社会发展的重要内容,又是反映现代社会文明和城市发展的重要指标。北京作为中国首都和构建和谐社会的首善之区,在其率先实现现代化的目标中也必然包括体育科技现代化的内容,而2008年的奥运会无疑又为推动首都体育科技现代化提供了宝贵的时代契机。为此,论文通过文献资料、特尔菲法、访谈等研究方法,运用翔实的数据描述了首都体育科技的发展现状,并据此提出了相应的发展策略。

北京体育大学科研定量化考核及科研工作量计算方法的研究

为了充分调动体育院校广大教职工的科研积极性 ,提高体育院校的科研水平和科研管理科学化水平 ,采用文献资料研究、调查、分析与综合等方法进行研究。结果表明 :当前体育院校的科研管理存在着 3大弊端。其他高等院校的许多科研管理经验值得体育院校学习和借鉴。制定体育院校科研定量化考核评分标准依据科学性、可比性、可操作性、引导性、兼顾性五条原则。科研定量化考核评分内容包括 8大项 32小项。科研工作量计算内容包括 4大项 2

北京市新农村体育服务体系的构建——“高校与农村结合”的双赢模式

通过文献资料、问卷调查与实地考察等研究方法对北京市新农村体育服务体系发展现状进行分析,指出存在的问题,提出构建北京新农村体育服务体系的主要对策,并以个案为研究提出"高校与农村结合"的双赢模式-发展农民体育,构建北京新农村体育服务体系。

我国当前体育科研成果的选题现状与特征

对选题在体育科研中的重要作用进行了阐述 ;对我国当前体育科研选题的现状 ,结合有关资料统计与调查材料 ,分别从选题的范围趋势 ,研究热点领域 ,选题的方法学特征—综合化 ,学科类特征等进行了较全面分析论述。揭示了当前体育科研选题存在的问题。

现代教育技术是体育院校教学改革的重要保证

体育教学改革的核心是教学内容和教学方法的改革 ,体育教学改革离不开现代教育技术的应用 ,它必须要适应现代化的需要。通过对当前体育院校教学现状的分析和研究 ,揭示了当前教学改革中存在的问题和不足 ,阐述了现代教育技术在体育院校教学中的应用模式 ,并强调了在教学改革中的重要地位和作用。

我院体育系与苏联高等体育专业教学计划中时数分配和课程设置的对比

高等学校的教学计划是确定培养专门人才的模式和组织教学过程的依据。课程设置和时数分配是教学计划的核心部分。只有按照培养目标的要求,科学地设置各类课程,合理地分配教学时数,才能使培养的人才具有合理的知识结构和较强的适应能力。五十年代初,我院引用了苏联的学年制教学计划,这对我们有计划。