有机-无机超疏水性涂层腐蚀性能研究

应用电极测试对简单的电化学改性法制备出的具有多层次微纳米花菜状团簇超疏水性的NiSA2-Ni(OH)2涂层进行腐蚀行为研究。并利用扫描电镜(SEM)、X-射线衍射(XRD)、润湿性测试对涂层腐蚀前与腐蚀后的微观结构及性能进行研究。具有超疏水性的NiSA2-Ni(OH)2涂层耐腐蚀比铝合金的有所提高,超疏水涂层的极化电阻Rp值提高了,腐蚀点数量减少,深度变浅,腐蚀前后的静态接触角减小程度变小。

Weyl定理与(R)性质的判定

利用半Fredholm算子的扰动不变性,研究有界线性算子与上三角算子矩阵的Weyl型定理。首先,给出有界线性算子同时满足Browder定理和(R_(1))性质,或者同时满足Weyl定理和(R)性质的充要条件;然后,讨论上三角算子矩阵同时满足Weyl定理和(R)性质的条件。

融入TRIZ和思政教育的课程教学模式的研究

本文立足于实施课程思政前提下,利用TRIZ方法将思政教育与课程教育相结合的模式进行研究。课程建设中先通过挖掘课程所蕴含的思政元素,寻找课程与思政教学的关联点,思政教育内容与专业课程教育内容之间的矛盾入手,利用技术矛盾和最终理想解等TRIZ方法进行分析,探讨了课程思政教育的内容、思政融合方法和可以采取教学模式的解决方案,进行职业元素、基本素养元素与思政元素在利用创新方法相结合的探索,完成融入课程思政内容的课程建设。

基于虚拟仪器的悬臂梁弯曲实验台的研究

文章利用杠杆原理,设计了一台能够检测悬臂梁弯曲变形的力学实验台,该系统靠传感器产生电信号,利用LabVIEW虚拟技术采集数据,完成信息的实时采集和处理。达到了信息准确及时,操作简便的目的。

花式结节钩编捻线机的结构设计与实践

在分析花式钩编线成形原理的基础上,研制了一款花式结节的钩编机械,通过单纱喂入、舌针钩编的方式生产2针线、4针线等多针线或包芯线、结子线。试生产证明,该设备可以满足机械化专业化自动生产的要求。

基于校内外实习基地的学生科研素质的培养探析

科研能力是人们在开展科学研究活动时,运用科学方法探求事物的本质和规律过程中所表现出的本领。大学生的科研能力是直接影响大学生理论与实际相结合的程度、深度,并确保其在校期间顺利完成大学生科研活动和尽快投入社会、为社会服务,乃至影响其服务品质的特殊能力;是培养创新精神和创新能力的立足点和突破口;是创新型国家发展战略对创新型人才的要求。对大学生进行科研能力的培养有许多途径,校内外实习基地就是培养学生科研素质的有效途径之一。所以,加强校内外实习基地建设是非常必要的。

学以致用——揭开“工程材料与热加工”课程改革的盖头

如何提高“工程材料与热加工”课程的教学质量,紧紧围绕学生学有所用、学以致用的主线,该文从该课程的引入、拓展到应用的研究出发,针对该课程的特点,结合作者所在院校相关专业特色,探索该课程的改革方法,用几部分课程讲授的方法和案例,提出了该课程改革的见解与尝试,希望有所借鉴。

18Mn-4Cr-0.4C-0.1N无磁钢的氮碳化物析出行为

采用金相组织分析、X射线衍射、电子探针显微分析等方法,研究了18Mn-4Cr-0.4C-0.1N无磁钢在800-950℃区间等温时效过程中氮碳化物的析出行为,并建立了氮碳化物的等温析出-溶解动力学曲线。结果表明,氮碳化物析出相M23（C,N）6和M7（C,N）3在奥氏体晶界析出,随着等温时间增加,析出数量增多,由粒状向链状聚集;进一步延长等温时间,两种析出相均发生分解,回溶到奥氏体中。M23（C,N）6和M7（C,N）3等温析出和分解的临界温度均为900℃,控制析出的临界冷却速度为25℃/m in。

花式结节捻线机钩编头的结构设计

在新型花式结节钩编线机的基础上,研制了三款花式结节的钩编头。经试生产证明,其中一款结构简单,调试方便,可以满足新型花式钩编线机机械化、专业化自动生产的要求。

实践教学体系的建设有助于实践基地发展

本文根据几年来从事实验室建设与管理工作的实践与探索,阐述了实验室(实习基地)的建设应本着适合于教学、贴近于社会实际,以缩短学生踏入社会的适应期。同时阐述了实践教学管理体制在实验室(实习基地)规划和建设过程中的重要性。

4WD整车差速系统研究

从汽车两轮驱动方式的差速系统入手,着重阐述了关于四轮驱动的差速系统常见构成、原理及存在的问题;阐述了目前解决四轮驱动方式差速系统结构复杂及制造精度要求高等问题的方法及弊端.通过自由轮差速系统的原理分析、运动分析和理论力学分析,力求通过牙嵌式自由轮差速器这一简捷方式,解决常规四轮驱动方式下差速系统存在的诸多问题.

机械原理教学与创新设计相结合的实践与探索

把机械创新设计理念融入到课程教学中,使课程教学内容与机械创新设计知识有机融合在一起,向学生全面贯彻机械创新设计理念,提高学生的创新意识。同时结合一些学生创新设计的优秀作品,说明这种教学方式,可以使学生在增加感性认识的同时,更能深刻了解工程实践,促进学生工程实践能力、创新能力等综合素质的培养和提高。

基于Labview的弯扭组合实验机的研制

基于传统材料力学课程中电测法测量材料弯扭实验的不足,研发制作了一台既可以对简支梁、悬臂梁和外伸梁进行弯曲实验,又可以对轴进行扭转测量的综合实验机。利用便携式数据采集卡NI myDAQ和Labview软件进行数据采集、处理和显示。经实际测试结果表明,该实验机工作稳定,性能可靠,测量精度高,可以实现对数据的实时显示。具有很广阔的市场空间和应用前景。

机械原理实践教学的改革探索——以辽东学院机电学院为例

通过改革机械原理课程实践教学环节,包括课程实验和课程设计,使其与机械创新设计有机融合,提高学生的创新意识。同时通过课外科技活动来延续机械原理课程设计并使学生在课外科技活动中综合运用多门课程的知识来完成产品的制作,以激发学生的学习热情和求知欲,也使学生得到从设计到采购制作的完整锻炼。促进学生工程实践能力、创新能力等综合素质的培养和提高。

学习者来源不同情况下人才培养方案的研究与实践

本文立足于学习者来源不同情况下,该如何因材施教进行了有益的探索.先从培养定位入手,再思考教什么、如何教的问题;从人才培养方案的制定与教学体系建设为切入点进行研究与实践.

高校基层教学管理组织职能研究与探索

文章以辽东学院测控技术与仪器系为例,分析了高校现有传统基层教学管理组织存在的问题,提出转型发展过程中基层教学管理组织建设的改进策略,即设立专业教学管理目录,记录教学运行与质量管理工作;结合辽东学院转型发展,形成具有特色的专业建设模式;开展教学研究活动,提升师资水平;以课程负责人为主进行课程建设与管理。

算子矩阵值域的闭性及其应用

令H和K均为无限复可分的Hilbert空间.定义M_(X)=(A C X B)为作用在H⊕K上的2×2算子矩阵,其中X为从H到K上未知的有界线性算子.在本文中,基于R(C)的闭性对某个(或任意的)X∈B(H,K),使得R(M_(X))为闭集的充要条件做了等价刻画.另外,研究了算子矩阵M_(X)的半Fredholm性与广义Weyl性并给出了一些相应的结论.

微小摄动下SVEP与Weyl型定理的关系

设H为复的无限维可分Hilbert空间,B(H)为H上有界线性算子的全体.若σ(T)\σw(T)=πoo(T),则称T∈B(H)满足Weyl定理,其中σ(T)和σw(T)分别表示算子T的谱和Weyl谱,πroo(T)={λ∈isoσ(T):0<dimN(T-λI)<∞};当σ(T)\σw(T)∈roo(T)时,称T∈B(H)满足Browder定理.本文利用算子的广义Kato分解性质,刻画了算子在微小紧摄动下单值延拓性质(SVEP)与Weyl型定理之间的关系.

我国行政法解释的若干问题

我国行政法解释的若干问题方世荣，董炯我国行政法制建设的迅速发展，使得行政法的解释问题日益成为一个重大紧迫的问题。行政法没有统一的法典，由众多的行政法律、行政法规、地方性法规、规章组成，这带来了解释层级上的复杂性；同时，法律解释又有立法解释、行政解释和...

正四面体的置换群

文章计算了正四面体的自同构群,设G是自同构群,则G≌S4,其中S4是4阶置换群。