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也谈机关干部公文写作能力的培养 被引量:4
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作者 董焱英 《才智》 2016年第3期243-243,共1页
公文是机关处理公务、部署工作、实施领导、交流经验、上情下达、推动工作的重要形式和载体,公文的写作应用贯穿于机关工作的全过程。因此,机关干部必须清醒的认识到公文写作的重要性,重视公文写作能力的培养和提高。要写出切合实际,紧... 公文是机关处理公务、部署工作、实施领导、交流经验、上情下达、推动工作的重要形式和载体,公文的写作应用贯穿于机关工作的全过程。因此,机关干部必须清醒的认识到公文写作的重要性,重视公文写作能力的培养和提高。要写出切合实际,紧跟形势,具有一定政治性、宏观性、指导性、可操作性强的公文,需要机关干部日常工作中要不断钻研业务、熟悉业务,通过多思多想、多学多练掌握公文写作规律和写作技巧。本文阐述了机关干部提高公文写作能力的必要性,提出了提高公文写作能力的方法建议。 展开更多
关键词 机关干部 公文写作 必要性 能力提高 方法
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抓习惯 促养成 育阳光少年
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作者 董焱英 《教育管理与艺术》 2014年第4期71-71,共1页
为全面实施素质教育,我校本着“德才兼备”的育人目标,明确“不抓体育出废品,不抓智育出次品,不抓德育出危险品”的思想,重视学生的思想道德建设,通过创建养成教育体系,开展养成教育实践活动,搭建德育平台,树立良好的校风、教风和学风.... 为全面实施素质教育,我校本着“德才兼备”的育人目标,明确“不抓体育出废品,不抓智育出次品,不抓德育出危险品”的思想,重视学生的思想道德建设,通过创建养成教育体系,开展养成教育实践活动,搭建德育平台,树立良好的校风、教风和学风.严格校风、校纪,使自律与他律、内在动力与外在约束有机结合起来,使学生在富有情趣感染力的德育氛围中,轻松愉快地接受教育,从而形成稳定的道德品质. 展开更多
关键词 少年 阳光 思想道德建设 素质教育 育人目标 教育体系 实践活动 养成教育
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