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企业财会内控监督机制的加强策略
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作者 董爱清 《经济技术协作信息》 2020年第32期76-76,共1页
一、前言新经济下,随着我国企业创新转型不断深化,我国企业改革取得新的成效,尤其是新会计准则的颁布实施,对我国企业财会监督机制建设提出更高、更严格的要求,企业要想在激烈的市场竞争环境中谋求更大的发展就要注重企业内部财会监督... 一、前言新经济下,随着我国企业创新转型不断深化,我国企业改革取得新的成效,尤其是新会计准则的颁布实施,对我国企业财会监督机制建设提出更高、更严格的要求,企业要想在激烈的市场竞争环境中谋求更大的发展就要注重企业内部财会监督机制的建设。为了有效的提高企业财会内控管理水平,需要构建完善的监督机制,从而才能进一步为企业发展奠定良好基础。基于此,笔者结合实际工作情况对加强企业财会监督机制进行探究,希望对解决我国企业财会内部控制存在的问题有所助益,能够为企业可持续发展提供有效助力。 展开更多
关键词 新会计准则 企业财会 市场竞争环境 加强策略 创新转型 实际工作情况 企业可持续发展 监督机制
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关于国企财务精细化管理的对策思考
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作者 董爱清 《经济技术协作信息》 2020年第33期67-67,共1页
一、前言财务管理是企业管理工作的重要工作内容,对于国有企业而言,财务管理工作更有至关重要的意义。国有企业发展规模的不断扩大,其生产经营管理内容逐步拓展,财务管理工作面临的工作任务也日趋增多,进行精细化财务管理有助于促进企... 一、前言财务管理是企业管理工作的重要工作内容,对于国有企业而言,财务管理工作更有至关重要的意义。国有企业发展规模的不断扩大,其生产经营管理内容逐步拓展,财务管理工作面临的工作任务也日趋增多,进行精细化财务管理有助于促进企业经济效益的持续提升。国有企业复杂的内外部环境使财务管理的工作性质越来越重要,对其要求也越来越高,因此,国有企业要想提高财务管理水平,就要重视精细化财务管理理念,通过精细化财务管理,稳定企业内部资金的正常运行,稳定经济的发展,从而降低国有企业运营的成本费用,减少财务风险的发生,提高国有企业的经济效益,促进国有企业的不断发展。 展开更多
关键词 精细化财务管理 国有企业 企业内部资金 企业经济效益 成本费用 财务风险 财务精细化管理 生产经营管理
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探讨高中物理教学生活化的策略
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作者 董爱清 《爱情婚姻家庭》 2021年第3期0099-0100,共2页
在高中物理教学课堂,生活化教学方法的运用提高了物理课堂教学效率,作为物理教师,要明确运用生活化教学方法的作用,从而利于制定更加高效的物理生活化教学措施。文章结合实践研究,从多方面对高中物理生活化教学进行了实践研究,希望分析... 在高中物理教学课堂,生活化教学方法的运用提高了物理课堂教学效率,作为物理教师,要明确运用生活化教学方法的作用,从而利于制定更加高效的物理生活化教学措施。文章结合实践研究,从多方面对高中物理生活化教学进行了实践研究,希望分析能够全面提高学生物理综合水平。 展开更多
关键词 高中物理 生活化 策略
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高中班主任在管理中融入德育教育
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作者 董爱清 《爱情婚姻家庭》 2021年第3期0131-0132,共2页
伴随着教育事业的深入改革,教育理念的更新也成为发展的一大因素。高中班主任管理实践中融入德育教育是培养德才兼备人才的需要,更是承担班主任使命的需要。高三的学生处于人生中的特殊阶段,生理上的变化和即将到来的高考导致学生们面... 伴随着教育事业的深入改革,教育理念的更新也成为发展的一大因素。高中班主任管理实践中融入德育教育是培养德才兼备人才的需要,更是承担班主任使命的需要。高三的学生处于人生中的特殊阶段,生理上的变化和即将到来的高考导致学生们面临着巨大的压力,高三学生的班主任在班级管理工作中依然不能放松对学生的德育教育,提升学生综合素养。 展开更多
关键词 高中班主任 德育教育 现实意义
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浅谈小学生作文言之有物与言之有序的问题
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作者 董爱清 《中国校外教育》 2020年第30期110-110,共1页
小学生作文时,首先遇到的是不知道写什么的问题。作文难,首先难在无话可说,无物可言。因此,小学生作文训练必须从“看、想、说、写”入手,解决言之有物,言之有序的问题。教师首先要调动学生的内在因素,启发学生作文的愿望,开拓思路,指... 小学生作文时,首先遇到的是不知道写什么的问题。作文难,首先难在无话可说,无物可言。因此,小学生作文训练必须从“看、想、说、写”入手,解决言之有物,言之有序的问题。教师首先要调动学生的内在因素,启发学生作文的愿望,开拓思路,指导学生观察社会,观察生活,在不断地“看”“想”中积累素材,从中选择作文材料,组织材料,说真话,说实话。 展开更多
关键词 言之有物 言之有序 观察
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糖尿病患者实施全程健康教育护理的临床效果
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作者 董爱清 《医学信息(医学与计算机应用)》 2014年第34期40-40,共1页
目的:对糖尿病患者实施全程健康教育护理效果进行观察。方法临床选取我院在2013年7月~2014年7月实施治疗的120例糖尿病患者,其中对照组60例患者实施常规护理,观察组60例患者在常规护理基础上,加上全程健康教育护理,对两组患者的临床结... 目的:对糖尿病患者实施全程健康教育护理效果进行观察。方法临床选取我院在2013年7月~2014年7月实施治疗的120例糖尿病患者,其中对照组60例患者实施常规护理,观察组60例患者在常规护理基础上,加上全程健康教育护理,对两组患者的临床结果对比。结果观察组患者的生活质量和对照组相比具有明显优势,差异显著(P<0.05);对照组患者的临床护理满意度为70.0%,观察组患者则为96.7%,差异显著(P<0.05)。结论全程健康教育护理在糖尿病患者中的实施应用,能够对患者生活质量明显改善,同时提高患者护理满意度,值得推广应用。 展开更多
关键词 糖尿病 全程健康教育护理 临床效果
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浅谈基层药监部门如何落实科学监管理念
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作者 董爱清 《齐鲁药事》 2007年第11期652-653,共2页
关键词 监管理念 执法行为 行政相对人
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浸润型肺结核病人的心理及护理
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作者 董爱清 张守爱 《护理与心理杂志》 1996年第4期284-285,共2页
关键词 浸润型 肺结核 心理护理
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全球变暖—各国严阵以待
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作者 姜波 董爱清 《国外科技动态》 1990年第8期27-30,共4页
关键词 气候变化 全球变暖
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