基于核磁共振实验的纳米驱油剂驱油效果——以大庆外围油田特低渗致密储层为例

特低渗透油藏具有渗透率低、毛细管阻力大等特点,常规注水开发较为困难,采出程度较低,开发过程中剩余油仍大量存在。作为一种较新的驱油手段,纳米驱油剂驱油机理尚未明确,与特低渗致密岩心结合的驱油效果研究较少。为了进一步提高采收率,需探索纳米驱油剂等新的注入介质,揭示其驱油机理。以大庆外围油田特低渗透储层岩心为研究对象,将核磁共振技术与水驱油物模实验、渗吸实验相结合,对储层水驱油与纳米驱油剂驱油后微观剩余油分布特征进行研究,从而为储层开发方式选择提供依据。结果表明:纳米驱油剂的驱油效果和渗吸效果都比水驱要好,纳米驱油剂更适合渗透率为0.4×10~1×10μm的储层;纳米驱油剂能改善储层的润湿性,提高原油的采出程度;纳米驱油剂的驱替效果随着渗吸时间延长效果会更好。在现场使用纳米驱油剂时要注意减缓注入速度与延长驱替时间,以获得更好的效果。

实物电路板还原电原理图的教学技巧

对实际电路板进行测量和检修,这既是学生技能学习中的最大难题,也是教师带领学生进行技能教学的瓶颈。解决该问题的最好办法是掌握由实物电路板还原为电原理图的技能。为此,从基础知识和基本技能出发,结合实例,阐述了由实物电路还原电原理图的方法和技巧。

背书 拖地——班主任的两件事

关于背书这件事 接手一年级汽修班的班主任后，英语老师多次向我反映有几个学生不交作业。于是我就对这几个学生进行了口头警告。可是说归说，几天下来，不交作业的还是照样不交。问原因，学生回答得很直接：“初中时候英语就不怎么样，也学不会，我来这儿的目的是学专业课的。”我在对学生鲁某进行个别谈话时，连初三都没上完的他反应更是激烈：“真学不会！再逼我，我就跳楼了！”我对他们说：“这样吧，学不会英语的同学，明天早读，我和你们一起背诵英语课文，能背多少就背多少，我能背会的，相信你们也能背会。”第二天早上，我把几个声称不学英语的学生集中了起来，一起背起课文来。一遍又一遍，先是搞清楚每个单词的汉语意思和读音，然后再把完整的句子读出来……终于，经过努力，有的记住了一段，有的记住了两段，有的背会了三段，尽管没多长的几句话，对他们来说，已经是长足的进步。接下来的几天，我就和他们一起复习，一起背书。终于，他们也和我一样背会了两篇英语课文。学生鲁某感慨地说：“在初中，英语老师只管那些成绩好的，我的英语也就越来越不行了，没想到如今自己也能背会英语课文了！”从那时起，英语课再也没有出现学生不交作业的现象。

物理习题中的隐含条件分析

物理习题尤其是高考题目对考生而言，不仅某些综合命题中物理过程复杂多变，更在于各类档次试题中物理条件的隐散难寻，常使考生深感缺乏条件而手足无措．如何将隐含条件挖掘出来是突破难题的关键，对学生分析问题和解决问题的能力有很好的考查作用，一直是高考命题的热点．

高中物理《电磁波·电视》补充

电视是电视台发射信号和电视机接收信号的系统,电视广播是电视台将图像和声音向远处传播的过程.一台正常的电视机,在接通电源,调准所要接受的电视频道后,电视屏幕上就会出现一幅幅生动的画面和与之相配的声音.一、将图像(光)信号和声音(机械波)信号分别变成电信号并对加以处理。