微信公众平台与QQ群支持下的Office基础操作课程教学实践研究

Office基础操作课程作为大学计算机基础课程的重要内容之一,目前普遍存在教师主宰课堂、师生零交流、评价方式单一等问题。以Office基础操作课程为例,结合微信公众平台和QQ群的优势,利用其低成本、易上手的特点设计了微信公众平台与QQ群支持下的教学模式,并用于实践教学。实践证明,利用微信公众平台和QQ群的优势,把它与传统教学方式结合起来对于Office基础操作课程的开展意义重大。

基于泛在学习的班级网络学习空间构建

提出班级网络学习空间的概念,既符合当前班级组织教学的实际,又能保证学习者个性化学习环境的建设,有利于培养创新型人才,实现国家素质教育的主要目标。因此,探讨基于泛在学习的班级网络学习空间的特点、构建模型等是非常有必要的。

三维网状配位聚合物[Zn(HBIDC)·H_2O]_n的合成、晶体结构及光谱性质研究

以苯并咪唑-5,6-二羧酸(H3BIDC)为配体,通过水热条件下的自组装技术制备出一个三维网状结构的锌配位聚合物[Zn(HBIDC).H2O]n(1)。用X射线单晶衍射、元素分析和IR表征了1的结构,用紫外-可见吸收光谱、荧光光谱和荧光衰减曲线研究了1在DMSO溶液中和固态时的光学性能。1在室温DMSO溶液中,最大发射峰是在481nm,呈现蓝色荧光;而在固体状态下,在493nm处有一强蓝光发射峰,这均是基于苯并咪唑-5,6-二羧酸中心的单重激发态到单重基态(π*→π)的跃迁发射。实验表明1具有较高的荧光量子产率并可作为潜在的蓝色发光材料。

高粘度磁性液体的制备研究

采用直流电弧等离子体法 ,分别在 1个大气压的H2 +Ar和CH4+He混和气氛中制备了Fe、Ni、Fe-Ni合金磁性超微粒子 (UFP)。利用Fe、Ni、Fe-Ni合金超微粒子 ,选择适当的表面活性剂和载液 ,制备了高粘度磁性液体(ML) ,常温 (2 5℃ )粘度为 (2 6～ 6 0 )× 10 5mPa·s,高温 (85℃ )粘度为 (1 0～ 3 2 )× 10 5mPa·s,室温下饱和磁化强度为FeML 2 4 0 8～ 6 8 0 0Am2 /kg,NiML 10 19～ 17 83Am2 /kg,Fe-NiML 2 6 2 1～ 75 13Am2

基于单片机的智能遥控窗帘设计

对家庭生活舒适的要求也更加的强烈。这样人们对室内环境舒适度的要求也就更高了。本文以将STC89C52单片机为核心,进行了智能遥控窗帘的设计,该设计由最小系统、接收模块、无线发射、电机执行、按键部分和限位开关组成。本设计利用直流电机正反转,来控制窗帘的开关,本次的智能窗帘设计是符合人们对舒适、简单要求的,有非常好的应用前景。

多功能救灾帐篷的设计

设计出一款多功能的救灾帐篷。应用自动控制技术,光电技术和电气技术。通过太阳能电池发电,满足帐篷内的照明;用负离子发生器来清新空气。解决灾民供水、供电问题,使灾民在帐篷里可以过着安全舒适的生活。

网络公开课及其对我国高等教育的影响

近年来,网络公开课发展迅猛,引起人们观看国外名校网络公开课的热潮。国内高校也纷纷加入到网络公开课的队伍中,促进了我国高等教育的发展。在简要介绍网络公开课的概念、兴起和发展的基础上,重点分析了其优势及对我国高等教育的影响。

观察盐酸氨溴索加盐酸丙卡特罗用于治疗小儿肺炎的临床效果

分析盐酸氨溴索加盐酸丙卡特罗用于治疗小儿肺炎的临床效果。方法 选取本院儿科2021年01月-2022年01月间82例小儿肺炎患者作为观察对象,随机分组,分为参照组、研究组,各41例,前组中,行基础治疗,后组中,加以盐酸氨溴索、盐酸丙卡特罗治疗,比较效果。结果 研究组指标均优于参照组(P<0.05)。结论 与抗感染、降温等基础内科治疗相比,联合盐酸氨溴索、盐酸丙卡特罗治疗效果更好,应用于小儿肺炎治疗中,可降低炎性水平,缓解肺部炎症,促进咳嗽等症状恢复,加速病情转归,且副作用少,适用于患儿等特殊患者群体,安全可靠,改善肺通气,缓解换气障碍,提高预后,缩短住院时间,具有推广价值。

新型氯桥连一维链结构Cd(Ⅱ)配位聚合物的合成、结构及蓝光性能

利用2-乙酰基吡啶（acpy）和2-邻甲基苯胺在甲醇中回流反应得到新型希夫碱配体2-{1-[（2-甲基苯基）亚氨基]-乙基}吡啶）（mpep）,通过溶剂热法将acpy和mpep与氯化镉反应得到2种新型氯桥连一维之字链结构Cd（Ⅱ）配位聚合物{[Cd（mpep）]Cl2}n（配合物1）和{[Cd（acpy）]Cl2}n（配合物2）.利用单晶X射线衍射、核磁共振氢谱、元素分析和红外光谱对配合物1和配合物2进行结构表征.结果表明,配合物1和配合物2均为一维之字链状结构.在配合物1中,Cd与mpep配体中2个氮原子和4个氯原子配位,呈六配位顺式八面体构型,并通过2个Cl原子桥连形成一维之字链状结构.在配合物2中,中心金属Cd（Ⅱ）与acpy中的氮原子、氧原子和4个氯原子配位,也呈六配位顺式八面体构型,进一步通过Cl原子桥连相邻金属形成一维之字链状结构.在3种不同极性的溶剂（CH3OH,CH3CN和CH2Cl2）中,两种配位聚合物均呈现蓝色荧光（390-433 nm）,说明2种配位聚合物具有弱溶剂效应;在固态室温下两种配位聚合物也呈现蓝色荧光,最大发射波长分别为440和473 nm.固态最大发射波长比溶液中红移的原因是分子中存在氢键,降低了基态与激发态之间的能级差.在室温下,配合物1和配合物2在3种溶液和固态中均显示出较长的荧光寿命（19.08-60.20μs）。

探析基于海绵城市理念的市政既有道路改造施工技术

针对市政既有道路改造施工,提出了结合道路现状确认改造方案以及“海绵”设施设计、溢流口布置的主要问题。根据案例道路原状进行施工改造处理,解决了既有道路基础设施不足、排水的问题,实现了从人行道、绿化带、路面进行雨水渗透与排出。案例分析结果表明,在市政既有道路改造中引入海绵城市理念,不仅能缓解城市内涝的问题,还可提高道路绿化率、保护土地,充分收集利用雨水资源。

基于SWOT模型的同步互动课堂发展战略研究

同步互动课堂作为构建均衡教育体系和建设教育公平社会过程中的一种重要的教育形式,在解决教师资源分配不均衡、教学硬件设备配置不合理等方面,有自己独特的优势,经过多年的实践与研究已经取得了一定的成绩。介绍了同步互动课堂的概念及组织架构,从SWOT分析法入手,构建了基础教育阶段的同步互动课堂发展SWOT模型,对同步互动课堂在我国基础教育领域发展的战略选择进行了梳理分析。

基于翻转课堂教学模式的教学设计

随着教育改革的不断深化、信息技术与课程的深度融合，翻转课堂已成为教育改革的新思潮，受到越来越多的关注。翻转课堂打破了传统的教学模式，为教育改革的开展注入了新的活力。分析了翻转课堂教学模型，结合课程教学需要和学习者特征，提出了新的翻转课堂的教学模型，设计了较为完整的基于翻转课堂模式的教学设计方案，以期为翻转课堂教学模式下的教学设计提供借鉴。

混合学习模式及其实施要点

近年来,人们基于对传统教育与在线教育利与弊的反思提出混合学习模式,这种学习模式既能充分发挥传统教学环境下教师主导优势,也能发挥在线教育环境下学生主体优势,因而得到广泛运用。介绍了混合学习的一般模式,分析了在实施混合学习过程中可能遇到的挑战,并且提出了在实施混合学习模式中需要注意的关键点。

“微写作”在高中英语写作教学中的应用

"微写作"是近年来流行于高中英语写作教学课堂一种高效实用的写作方法,该方法主要利用联系紧密的关键词或者某一个语法知识创作出一篇内容完整、篇幅短小的英语作文。由于英语作文集合了单词、句型、语法等多种要素,学生在学习写作知识时,往往具有较高的难度,加之高中英语写作在英语学科中占据着较大比重,因此,"微写作"在高中英语写作教学中的实际应用能够帮助学生突破英语写作瓶颈,对提升英语写作能力必将起到积极的促动作用。

宁夏力推现代交通运输综合执法体系建设

自2021年以来,宁夏加速推进交通强国试点工作1努力构建现代交通运输综合执法体系,描绘新画卷、谱写新篇章、开启新征程,在完善交通执法制度机制、推进“决策”与“执行”分离、推动“互联网+交通执法”等工作中取得了积极成效,形成了交通强国试点建设的宁夏优势。

多孔材料有关席夫碱反应吸收二氧化碳应用进展

综述了有关席夫碱反应的多孔类型材料在二氧化碳吸收方面的应用进展,主要介绍金属有机框架和微孔类型多孔材料两个方面,并对其他吸收及利用二氧化碳的席夫碱反应进行总结。

高中政治平行教学感悟例谈

在政治课的日常教学中,受到课时安排和课程内容的限制,教师经常是一个教学内容要重复很多次。如何把同一内容在不同班级都能上出新意,如何在平行教学中促进自身的专业发展,是一个很值得探究的课题。《兼顾效率与公平》是《经济生活》第七课的重点,其教学目标就是在理解效率与公平的含义的基础上,重点引导学生掌握如何正确效率与公平的关系。

宁夏：对非法加高、加长的重型改装货车集体“复原”

《宁夏回族自治区治理货运车辆超限超载办法》（2010年12月通过），自2011年4月1日起实施以来，非法加高的重型改装货运车辆集体“瘦身”，恢复原状。

在改革中发展——淄博电信鲁通有限公司工作概记

淄博电信鲁通有限公司是在中国电信的统一部署下，山东电信实行资产重组的产物，于今年1月份正式挂牌。近一年来，淄博电信鲁通有限公司在山东电信和鲁通集团的统一领导下，在淄博电信分公司的关心和具体帮助指导下，紧紧围绕发展这个目标，团结、奋进、改革、创新，依托企业，支撑主业，面向社会，拓展市场，通过强化管理、提升服务水平和工作质量，使公司逐步形成了健康、稳定的良好发展局面。