期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
通过词句训练深刻理解课文——《太阳》教学谈
1
作者 董玉景 《山东教育》 1995年第11期26-26,共1页
《太阳》是一篇说明文,主要介绍了太阳的特点和太阳与人类的关系。但是,我们的教学目的如果只是让学生了解太阳的特点及其与人类的关系,那就无异于常识课,失去了语文教学的意义。我们在教学中要抓住重点词句进行训练,引导学生深入理解... 《太阳》是一篇说明文,主要介绍了太阳的特点和太阳与人类的关系。但是,我们的教学目的如果只是让学生了解太阳的特点及其与人类的关系,那就无异于常识课,失去了语文教学的意义。我们在教学中要抓住重点词句进行训练,引导学生深入理解课文内容,才能达到提高学生语文能力的目的。 一、抓住过渡性的词句,进行分段、分层训练。 课文写太阳的特点和与人类的关系,中间有一个过渡句:“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。”教学中要让学生找出这一过渡句,并要弄清前半句是承接上文太阳的特点,后半句是开启下文讲太阳和人类的关系。 展开更多
关键词 《太阳》 词句训练 理解课文 太阳表面温度 因果关系 自然段 语文教学 教学目的 语文能力 分层训练
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部